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협동적 집단게임이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향, 동국대학교 교육대학원
7) 네이버 지식백과, 교육 [education, 敎育] (한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원) 1. 현대사회에서의 교육의 역할과 립맨의 다차원적 사고를 연결하여 서
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과정 운영
2. 교수-학습 활동
3. 평가의 문제점
1) 평가 기준의 체계화
2) 평가 도구 제작 및 평가 방법의 개선
3) 교수-학습 방법과 평가의 일원화
4. 교육 환경 및 시설
1) 학급의 과밀화로 인한 개선 방안
2) 교사의 업무 감소
3) 교사들의
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협동게임 활동이 위축정도가 높은 유아와 낮은 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향」영남대학교 교육대학원 석사학위논문
한준상(1989)「청소년문제와 학교교육」연세대학교출판부
황진(2011)「유아의 과잉행동수준에 대한 부모와 교사의
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산력의 위기
(4) 위기3 : 자작농적 토지소유의 위기와 붕괴
(5) 위기4 : 식량안보의 위기
3) 농업위기를 심화시킨 IMF 사태
5. 농업문제 해결을 위한 혁신
1) 생산성 측면에서 혁신효과
2) 과정으로서의 혁신 효과
3) 연구제도의 역동성과 혁신
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과정
Ⅴ. 중소애니메이션제작업체
1. 업체 소개
2. 해외시장 진출 내용 및 전략
1) 한국 창작 애니메이션 해외시장 진출
2) OEM에서 창작, 공동제작으로
3. 성공요인
1) 빠른 시장파악, 종합엔터테인먼트사로 전환
2) 한국적 소재로 세계에
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협동적 교육과정에 기초한 놀이지도, 서울 : 동문사
○ 유안진(1981), 한국고유의 아동놀이, 서울 : 정민사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 놀이중심교육(놀이중심학습)의 의미
Ⅲ. 놀이중심교육(놀이중심학습)의 기반
1. 놀이의 목적 : 흥미유발인가, 학습
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과정. 문교부.
교육부(2000). 제 6차 유치원 교육과정.
김정희 (2003). 한국 유치원교육과정의 사회정치적 배경 분석. 군산대학교 교육대학원 석사학위 청구논문
김경 (2002). 유치원 생활주제와 통합된 반편견 프로그램의 효과. 전남대학교 대학원
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과정
1. 의사소통 기능 (Communication skills)
2. 수학적 사고 기능 (Numeracy skills)
3. 정보활용 기능 (Information skills)
4. 문제해결 기능 (Problem-solving skills)
5. 자기관리 기능 (Self-management and competative skills)
6. 사회성 및 협동성 (Social and co-operative skills)
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과정 편성운영 자료(Ⅰ),경기:경기도인쇄정보산업 협동조합, 2000.
박병기, 교육과 창의성, 서울:교육과학사, 1998.
신헌재, 창의적 사고력 신장과 국어과교육, <국어교육> 7374, 한국국어교육연구회.
이재승, 국어교육의 원리와 방법, 박이정,
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산출방법
2) 학년 수준 기대치 공식에 의한 격차 산출방법
3) 표준점수 차에 의한 격차 산출방법
4) 회귀모델을 근거로 한 격차 산출방법
Ⅶ. 학습장애아를 위한 환경조성 방안
1. 인지적 행동수정
2. 또래개인지도
3. 약물치료
4. 총체적
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