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건축을 서구 건축의 전부인 양 인식할 위험을 불식시키고 건축의 또다른 본질적 측면에 대한 관심을 제기해 주었다는 데서 긍정적이라 평가할 수 있으나 포스트 모던에서 전통이나 역사성을 도입하는 방법론을 응용, 한국 현대 건축의 현시
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건축을 중심으로), 이화여자대학교 과학기술대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 모더니즘 건축 이론
1) 모더니즘과 건축
2) 건축 이론이 발전한 역사적 배경
3) 건축 이론의 주요 특징과 건
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건축론, 세진사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 현대건축의 의미
Ⅲ. 현대건축의 특색
Ⅳ. 현대건축의 시기적 구분
1. 신합리주의
2. 포스트 모더니즘
3. 비판적 지역주의
4. 해체주의
5. 생산주의 하이테크
Ⅴ. 현대건축의 흐름
1. 데 스틸(De Stijl)
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흐름을 여과없이 기술하는 ‘자동기술법’을 이용하여 작품 창작이 창작되었다.
2. <서술형 문제> 아래 제시된 로댕 미술관의 홈페이지를 참고하여, 미술관이 소장하고 있는 오귀스트 로댕의 작품 중, 교재와 강의에서 다루지 않은 3개의 작
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한국 근대기 고려청자의 미술품 인식 형성과 확산, 이화여자대학교, 2010
새얼문화재단 외 1명, 고려 팔만대장경과 강화도, 새얼문화재단, 2001
이적수, 부석사 무량수전-고려 건축 양식의 보고, 한국건설산업연구원, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고려
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한국의 기대효과 175
제5절 접경지역 안보관광의 활성화 178
1. 안보관광 素材의 변화 180
2. 안보관광 이용추세 181
3. 통일시대의 안보관광 전망 183
제6절 비무장지대 자원개발과 보전 186
1. 臨津江 水系 보호 187
2. 자연보전지구
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건축계획
3.1 기본계획 방향
3.2 Design 개념
3.3 Program
3.4 배치계획
3.5 Mass 개념
3.6 평면계획
3.7 입면계획
3.8 단면계획
3.9 Green Architecture(친환경설계)
3.10 구조․설비계획
3.11 노약자 및 장애인 고려
3.12 엑소노 매트릭
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설계시 그 형태나 사용형태를 고려해야하는 필요성을 강조하는 이론으로 CPTED 이론의 배경이 되었다.
정부의 지원하에 1972년 뉴욕대학 건축학과 교수인 뉴먼(Newman)은 “도시 거주지역 방범 설계 프로젝트”를 수행하여 목 차
제 1 장 서
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도시적 관계성 회복 31
9.2 Concept - 흐름의 재생을 통한 공간 생성 32
9.2.1 흐름의 수용 - Nature & Urban Factors 33
9.2.2 Healing Hill for Mental - Old people need green contents 33
9.2.3 Glass & Steel Box for Culture - Urban Contents 34
9.3 Program - interchange 35
9.3.
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입체미술전공 강사
현, 구미시 도시디자인위원회 위원
현, 포항시 설계경기 등 심사위원 ■ 들어가며
■ 한국 환경디자인의 태동
■ 한국의 환경디자인 1세대
■ 환경디자인에 대한 교육계의 접근
■ 공공디자인의 과제와 전망
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한국의 도시설계 교육 47
아. 사례 연구: 서울과 부산의 도시설계 47
자. 결론 48
? 통계분석 학술이론에 대한 지식검증 기출문제 48
? 통계분석 도구 소프트웨어에 대한 대학원 학위과정 입시문제 59
? 도시계획전공 최신 학술적 연구 흐름에
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설계로 실제 건축 전 사용자 체험을 가능하게 해 불필요한 리소스를 줄일 수 있다고 봅니다. 저의 AI 모델링 경험을 활용해 기회를 창출하겠습니다."
Q4. "디자이너로서 가장 큰 강점은 무엇인가요?"
→ "기술과 인문학의 교차점을 읽는 능력입
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도시설계, 19(2), 17-26.
전남향, 심상호 (2021). 주거환경 노후 불안 개선을 위한 공공주택 재생방안에 관한 연구. 한국주거학회논문집, 32(6), 57-68.
한국토지주택공사 (2019). 주택시장 동향 및 분석 2019. 한국토지주택공사. 1.서론
1.1 연구의 배경
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건축양식을 보며 아직까지 한국이 나아가야 할 길이 멀고 험난하다는 것을 깨닫게 되었던 좋은 경험이었다고 말씀드리고 싶습니다.
“수능실패”
고등학교에서 대학으로 진학과정에서 처참하게 실패라는 결과를 가져왔습니다. 평소 목표로
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건축 수업 교수님께서 학부생인 저를 조교로 쓰실 정도였습니다. 전공수업이 익숙해지자 다양한 건축 이해 프로그램에 참가했었고 학술 소모임을 결성하여 공부하기도 했었습니다. 그런 과정에서 건축기사, 건축사예비, 목조주택검사원 자
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