|
놀이 비교 연구, 비교민속학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 겨울 전통놀이(민속놀이) 사례 팽이치기
1. 놀이의 유래
2. 놀이 방법
1) 실내용 팽이
2) 실외용 팽이 만들기
3) 팽이채 만들기
4) 팽이 돌리기
5) 팽이 싸움
3. 유의점
Ⅲ. 겨울 전통놀이(민
|
|
|
Ⅴ. 한국 민속놀이(전통놀이) 팽이치기(팽이놀이)의 교수적 수정
1. 개관
팽이를 치며 노는 놀이. 도토리 따위를 돌리며 장난하던 놀이가 발전된 것으로 짐작된다. 세계 여러 나라에서 볼 수 있으며 중국은 당(唐)나라 때 성행하였고, 한국은 삼
|
|
|
놀이의 재미가 더 부여될 수 있다.
Ⅵ. 전통민속놀이 사례5 성냥개비놀이
1. 준비물
성냥개비
2. 방법 및 활동 내용
1) 순서를 정한 다음 차례로 성냥개비를 30-50개 정도 손에 쥐고 살짝 앞에 던진다.
2) 붙은 것은 놔두고 서로 떨어진 것은 옆으
|
|
|
놀이의 이론과 실제, 창지사
최은실(2010), 줄넘기, 훌라후프 운동이 유아의 기초체력 향상에 미치는 영향, 인제대학교 Ⅰ. 전통민속놀이 사례 줄넘기놀이
1. 놀이의 효과
2. 기원 및 유래
3. 놀이방법
1) 짧은 줄넘기
2) 긴 줄넘기
3) 여러
|
|
|
놀이)
1. 끝말 잇기
2. 연상 낱말 잇기
3. 수수께끼
Ⅱ. 전통놀이(민속놀이) 사례(줄타기놀이)
Ⅲ. 전통놀이(민속놀이) 사례(얼음땡놀이)
1. 놀이 소개
2. 참가인원
3. 규칙
Ⅳ. 전통놀이(민속놀이) 사례(꼬리잡기놀이)
1. 유래
2. 목적
3.
|
|
|
민속놀이와 전통놀이
민속이란 “그 민족이 소유하고 있는 생활 양식”을 말하며 민속놀이란 “민간에서 발생하여 민간에 전해 내려오는 놀이”로 “한 민족 또는 한 지방을 단위로 실제 사회 생활의 필요에 의해서 탄생되어 역사적 유래를
|
|
|
전통놀이를 보다 효율적으로 적용할 수 있는 방안을 유치원 교육과정과 관련하여 모색해 보는 연구가 나왔으면 하는 아쉬움이 남았습니다.
※참고문헌
*류경화- 유아를 위한 전통놀이 교육(창지사)
*김성배- 한국의 민속(집문당)
*전통놀이
|
|
|
민속학의 이해, 문학아카데미
* 조선의 민속전통 편찬위원회(2000), 민속놀이와 명절 上, 대산출판사 Ⅰ. 명절의 유래
1. 설날
2. 정월대보름
3. 단오
4. 추석
Ⅱ. 명절에 하는 일
1. 설날에 하는 일
2. 정월대보름에 하는 일
3. 단오에 하
|
|
|
놀이효과
1. 놀이효과
2. 유의점
Ⅴ. 고누놀이의 놀이방법
1. 우물 고누
2. 줄 고누
3. 호박 고누
Ⅵ. 고누놀이의 지도방법
1. 민속 놀이명
2. 지도 목표
3. 지도 과정
1) 1단계 지도
2) 2단계 지도
3) 3단계 지도
Ⅶ. 고누놀이와 전통놀이
|
|
|
놀이, 고누놀이를 중심으로, 한국아동교육학회, 2003
이상호 글, 박향미 그림 : 전래놀이 101가지, 사계절, 2011
한국문화컨텐츠진흥원 : 우리의 놀이문화 원형을 찾아서51 - 비석치기, 아툰즈, 2007 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 비석치기(비사치기)의 유래
1.
|
|
메뉴펼치기
