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놀이 체험
단계
교수-학습 활동
비고
학습목표
학습동기
유발
학습목표 확인 : 제기차기를 통해 통일의 의지를 고취할 수 있다.
제기차기의 역사 설명(북한의 민속놀이 시청각자료 확인)
경기규칙
확인 및
제기차기
정리
<전시 과제 확인&
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놀이 사례2(가마타기, 가마싸움)
1. 준비물
2. 내용
3. 판정
4. 지도요소
5. 효과
Ⅲ. 한가위(추석) 놀이 사례3(강강수월래, 강강술래)
Ⅳ. 수릿날(단오) 놀이 사례1(씨름)
Ⅴ. 수릿날(단오) 놀이 사례2(그네뛰기)
1. 놀이의 유래
2. 놀이 방
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유래와 씨름 경기의 방법 및 특징적 가치에 관한 연구, 장안대학사회과학연구소
* 정민혁(2002), 씨름의 미학적 고찰, 용인대학교
* 홍장표(1985), 한국씨름의 역사적 성장과정 연구, 용인대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국 민속놀이(전통놀이) 씨름
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한국 민속놀이(전통놀이) 씨름의 정의
Ⅲ. 한국 민속놀이(전통놀이) 씨름의 특징과 역사
1. 씨름의 특징
1) 특징
2) 효과
2. 씨름의 역사
Ⅳ. 한국 민속놀이(전통놀이) 씨름의 유래
Ⅴ. 한국 민속놀이(전통놀이) 씨름의 경기규칙
Ⅵ. 한
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민속놀이임을 국민들이 잊지 않도록 경량급 씨름을 더욱 장려해야 한다. 씨름의 묘미는 작은 선수가 큰 상대 선수를 제압하는데 있다. 백두급 선수들만의 잔치가 되어버린 천하장사대회에 너무 많은 경기 비중을 두어 가벼운 체급 장사 대회
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