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다문화가족의 특성으로는 첫째, 의사소통의 어려움, 둘째, 경제적 어려움, 셋째, 자녀양육 및 교육의 어려움, 넷째, 문화 차이로 인한 어려움 등이다. 다문화가족 사회적 지원 방안은 다음과 같다. 첫째, 다문화가족 자녀 보육ㆍ교육비에 대한
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및 일선학교 배포
② 구별 특색교육사업 - 남구: 추석맞이 전통문화 체험학습
3. 다문화교육 정책 방향
1) 다문화가정 자녀들의 인권과 학습권을 보호하고 그들의 민족/문화/역사를 존중하며 이해하는 다문화적 교육환경의 조성과 이들에 대한
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교육의 목표는 단지 다문화적 지식과 가치관을 습득하는 것에 그치는 것이 아니라 인권, 민주주의, 사회정의, 평등, 환경 같은 보편적 가치관을 형성하고 실천하도록 하는 것이어야 한다. 이를 통해 한국 사회가 성숙한 민주사회가 되고 한국
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한국 사회에서 교육혜택을 받는 것은 쉬운일이 아니다.
2001년 초, 중등학교 目 次
1. 한국 다문화 환경의 특수성
1.1 현대 사회의 다문화적 특성
가. 동화주의적 접근
나. 다원주의적 접근
다. 차별적 포섭 및 배제적 접근
1.2 한국의
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사회복지센터와 건전가정지원센터 등등 지역사회기관이 다문화가족을 위한 한국어 반을 운영을 하는 것은 매우 바람직한 일이다.
셋째, 자녀의 발달에 따른 특성에 관한 이해와 자녀의 정서적 안정 및 행동수정을 촉진할 수 있는 기술을 다
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