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사회적 문화적 요구에 의하여 변화되고 계획되어져야 한다 VS 영유아에게 제공하는 보육과정의 내용이 실생활에 얼마나 의미를 가지는지 또한 그 지역사회 안에서 사회적으로 문화적으로 가치와 관계없이 동일하게 적용되어야만 한다
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제공하는 것이 가장 중요한 목표입니다. 보육은 사회적 문화적 요구에 의하여 변화되고 계획되어야 한다 VS 영유아에게 제공하는 보육과정의 내용이 실생활에 얼마나 의미를 가지는지 또한 그 지역사회 안에서 사회적 문화적 가치와 관계
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한다. 이는 중앙 집중적이고 하향식 접근에서 벗어나 현장 중심적이고 상향식 접근을 강화하는 것을 의미한다. 각 보육시설과 지역사회가 자율적으로 보육과정을 설계하고 운영할 수 있는 권한과 책임을 갖되, 기본적인 질 관리와 방향성은
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한다. 부모와 아이들이 실질적으로 체감할 수 있는 보육 환경이 조성되어야 하며, 지역별로 특화된 보육 서비스가 제공될 필요가 있다. 이를 통해 모든 가정이 안정적인 보육 서비스를 이용할 수 있는 환경이 마련될 때, 보육 정책이 실질적인
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한다, 21세기북스, 2005
전국재, 놀이와 공동체, 예영커뮤니케이션, 2001
여성가족부, 표준보육과정의 연구, 여성가족부, 2005
여성가족부, 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침, 여성가족부, 2007
윤은섭, 놀이와 사회성 발달과의 상관 연
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과정 9
1) 프로젝트 접근법의 운영 9
(1) 준비 단계 9
(2) 도입 단계 10
(3) 전개 단계 10
(4) 마무리 단계 11
2) 교사의 역할 11
3) 부모 및 지역 사회와의 연계 12
4. 프로젝트 접근법의 현장 적용 사례 : “자동차 프로젝트” 12
1
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보육’이라는 진일보된 개념으로 전환하였다. 이러한 기본이념에 따라 보육의 내용도 아동에 대한 교육, 영양, 건강, 안전 등 보호와 교육 뿐만 아니라 부모에 대한 서비스와 지역사회와의 교류까지 포괄하는 종합적인 서비스를 제공하도록
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보육교사 자격정지기간 등을 체계화할 계획에 있다.
영유아보육법 서문의 제안이유에서도 살펴볼 수 있듯이 여성의 사회참여 확대, 가족구조의 변화 등으로 가족 내 영유아의 사회적 양육의 필요성이 급증하고 있음을 그 배경으로 하는 이번
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보육과정 . (주) 교문사
이순형 외 공저(2005) . 영유아 보육교육 프로그램의 이해 . 학지사
http://blog.daum.net/jsgroupb/3147
http://cafe.daum.net/yooncognition/DIUm/29 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 피아제의 인
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그 중요성이 더욱 강조되고 있다.
장애아 통합보육은 비장애아와 장애아, 그들의 가족, 보육시설 종사자, 지역사회 등, 사회 전반에 많은 영향을 줄 수 있으며 또한 누구도 차별 받지 않는 사회를 만드는데 중요한 역할을 하는 한 방법 이라고
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한다.
첫째, 유아의 의견을 반영하여 공간을 구성하고 자유놀이를 구성할 수 있도록 놀이 공간을 융통성있게 배치하며 놀이공간을 지원한다.
둘째, 모든 자료는 놀이자료가 될 수 있다는 마음으로 유아의 주도성을 인정하며, 기존의 자료도
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