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헌법과 집단주의 원칙, 실질적
보장의 원칙, 권리평등의 원칙 등으로 대변되는 북한의 헌법을 비교하면서
다각적 심층 분석을 하였다. 또한 우리보다 먼저 통일과정을 겪었던 독일과 예멘의 통일헌법에 대해 살펴보면서 독일과 같은 흡수
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분석을 통하여-, 시민교육연구,2003
박성혁, 법교육의 본질관에 입각한 법과 사회 교육과정 및 교과서 내용 분석 연구, 시민교육연구, 2005
전제철, 사회과 법교육에 있어서 헌법교육의 의의, 시민교육연구, 2005
오은아, 고등학교 사회과 법교육
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북한에 대한 지속적인 감시라고 본다. 따라서 우리도 향후 북한의 움직임에 대해 꾸준히 주시하며 이에 대한 적절한 대응책을 내 놓아야 할 것이다.
참고문헌
최달곤, 신영호, 북한법입문, 세창출판사
이영종, 2010, 후계자 김정은 1. 김정은
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경우
4. 헌법만을 명시하는 경우
Ⅳ. 국제인권의 도덕적 모델
Ⅴ. 국제인권의 세계인권선언
Ⅵ. 국제인권의 외국인인권선언
Ⅶ. 국제인권의 아동보호협약
1. 의의
2. 내용상의 특징
Ⅷ. 국제인권의 종교정책
Ⅸ. 결론 및 제언
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및 안전에 관한 법률안
동아일보 1999년 3월 19일자
중앙일보 2000년 3월 15일자
한겨레신문 2002년 11월 1일자
강종백외 2인, 유전자 크로닝 입문 제3판, 월드 사이언스, 1998
와타나베 츠토무외 2인, 이영주 옮김, 3일만에 읽는 유전자, 문화사, 20013.
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