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과정
6) 집단미술치료의 치료적 요소와 치료자의 역할
7) 미술치료의 장점
8) 미술치료 프로그램 개발의 의의
2. 집단미술치료프로그램
1) 집단미술치료프로그램의 실제
<부록1> ▣ 마음을 여는 집단미술활동 참가 동의서 ▣
<부록2>
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치료학, 서울 : 단국대학교 출판부, 2000
- 손기철·부희옥·배공영·백기엽·이상훈·허북구, 원예치료, 서울 : 서원, 1997
- 송종은 외 4명, 관엽식물의 잎크기, 모양, 수형에 따른 시각적 인식이 뇌파변화 및 이미지 평가에 미치는 영향, 한국원예
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재활. 전남대학교 출판부. 카톨릭대학교 대학원 간호학과박사학위논문.
성기연 (2005).뇌졸중 환자 가족과 간호사의 뇌졸중 관련 요구도 비교.한림대학교 보건대학원 석사학위논문,춘천.
김선영(2009). 급성기 뇌졸중 환자에게 적용한 이차예방
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한림대학교 의료원 강동성심병원 신장내과
http://www.hallym.or.kr/%7Ekidney/sub_05_social.html
Ⅴ. 부록
살아있는 자의 장기기증 상담평가서
공여장기: □ 친족(가족)관계 □타인관계
이식대상자
이 름
주민등록번호
나이/성별
/
병 명
주 치 의
주 소
전
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한림대학교 의료원 강동성심병원 신장내과
http://www.hallym.or.kr/%7Ekidney/sub_05_social.html
Ⅴ. 부록 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만성신부전증 환자에 대한 사회복지사의 개입활동
1) 만성신부전증의 개념
2) 만성신부전증 환자의 문제
3) 사회복지
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과정에 대한 교육
3) 뇌졸중 환자 가족을 위한 교육 내용
4) 뇌졸중 환자를 위한 교육 프로그램 표
3. 편마비
1) 뇌졸중으로 인한 편마비의 발생
2) 편마비로 인한 기동성과 활동의 제한
4. 편마비 환자의 재활방안
1) 물리치료
2) 운동치
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재활방안을 구체적으로 제시하시오.
1) 편마비의 개념
2) 편마비환자의 물리치료를 이용한 재활방안
3) 편마비환자의 운동치료를 이용한 재활방안
4) 편마비환자의 심리치료를 이용한 재활방안
3. 중증 뇌졸중 환자를 돌보는 가족의 부담
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자기소개서(자소서) 작성원칙
1. 타당성
2. 일관성
3. 충실성
4. 참신성
5. 명료성
6. 간결성
Ⅱ. 자기소개서(자소서) 예문 1
1. 성장과정 및 가족관계
2. 성격 및 생활신조
3. 학창시절
4. 지원동기 및 앞으로의 포부
Ⅲ. 자기소개서(자소
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대학원, 2010.
박성대, 이근욱 저, 대장암 예방과 치료 그리고 극복, 계명대학교출판부, 2012.
한혜숙, 상처·장루간호, 청동거울, 2006.
서희원, 장루보유자를 위한 입원 시 장루관리 강화교육의 빈도에 따른 장루관리 자가간호지식, 자기효능감 및
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소외
3. 정신장애인의 사회적응을 위한 해결 방안
1) 지역사회
2) 재활프로그램
3) 환경과의 상호작용
4) 사회적지지
5) 완전통합교육의 실천
4. 정신장애인의 사회적응을 위한 우리의 실천 방안
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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