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한림별곡의 연행 방식과 향유층」, 한국고전시가작품론, 1992, p.380. 박경주, “경기체가 작자층의 성격”, 이회문화원, 1996 김선기, 「翰林別曲 제8장의 解釋的 考察」, 韓國古典文學硏究. Ⅰ. 내용 요약 Ⅱ. 주제 Ⅲ. 기존연구 Ⅳ. 나
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한림별곡 ( 기 2 ) 』, 전국한자교육추진총연합회, 2002 김선기,『한림별곡의 과시성 고찰』, 한국언어문학회, 1998 이슬비와 단비가 내리는 마을 http://korean.new21.org/pds_main.php?id=gyeongkiche-hanrim1-new 이완근 이학준의 희망의 문학 http://www.seelotus.com/
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주제: 「한림별곡」소고 1. 내용 요약 한림별곡(翰林別曲) 한림제유(翰林諸儒) 元淳文(원 
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, 1994. 이명구, 『고려가요 연구』, 신아사, 1980. 장덕순, 『국문학 통론』, 신구 문화사, 1983. 조윤제, 『한국 시가의 연구』, 을유 문화사, 1984. 1. 작품 요약 2. 주제 3. 기존 연구 ▶ 제작연대 - 고종대 창작설 ▶ 작가 4. 감상 본문내용
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내용과 주요 핵심어인 ‘청산’이 갖고 있는 다양한 의미데 관하여 살펴보았다. 이를 요약하여 결론으로 삼고자 한다. <청산별곡>의 ‘청산’은 낙원의 의미를 갖고 있지 않으며, 비애와 절망으로 일관한 좌절과 체념의 은둔 노래가 아
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논문 197건

선다. 프레임을 활용함으로써 내 자신의 무한한 가능성을 꿈꾸며 지혜로운 사람이 되기 위한 레이스를 시작한다. 나의 현재의 자신감이 미래에도 정확하게 적용되길 바라며 , 나는 늘 지혜를 좇을 것이다. 1.도서내용요약 2.소감 및 정리
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  • 발행일 2012.08.14
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내용을 정확히 파악하는 것이다. 4) 요약하기 요약하기는 당신이 상대방에게 그가 말한 내용을 정확히 이해했다고 제시하는 과정이다. a. 요약요령 - 당신의 언어로 방금 청취한 상대방의 요점을 반복해 주어라. - 상대방이 말한 내용에 가.감
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  • 발행일 2014.04.10
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요약 본 연구는 통일한국의 보훈정책 통합방향을 제시해 보려는 데 있다. 먼저 연구진행을 위해 사회복지정책이론, 사회통합이론, 국가상징정책 내용을 검토한 후 통일독일과 남북전쟁 이후 미국의 보훈제도 통합과정의 사례를 살펴보았다.
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  • 발행일 2005.10.29
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내용을 요약하자면 파닉스 접근법(Phonics Approach)은 소리와 철자와의 관계를 익혀서 글자를 보는 대로 읽고 듣는 대로 쓰게 하는 전략적인 학습방법이며, 총체적 접근법(Whole Language Approach)은 학습자에게 맥락이 부여된 의미 있는 학습활동을 제
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  • 발행일 2016.06.05
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요약…………………………………………………………………………………23  2) 제언…………………………………………………………………………………24 <참고문헌>………………………………………………………………………………2
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  • 발행일 2013.12.04
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취업자료 266건

◐[요약내용]◑ 신설된 게임방에는 랜과 네트워크의 구축, 설계 등을 집중적으로 수행하였습니다. 가끔은 수십 대의 컴퓨터와 프린터 공유 등이 새벽에 장애가 나면 장애 처리를 위하여 문제가 해결될 때까지 집중하여 새벽 5시 넘도록 일할
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힘들지만 연차가 쌓이면 수월해진다. 삼성과 유대감? 도 쌓임. 서울대학교 활철성 교수의 컴퓨터의 역사와 발전에 대한 내용. ASML Korea 이진우 차장의 필드 엔지니어에 대한 소개. KLA Korea 고정원 대리의 CSE에 대한 소개.
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제 및 내용 요약): (연구 주제 1): (연구 내용 요약) (연구 주제 2): (연구 내용 요약) (연구 주제 3): (연구 내용 요약) (주요 연구 논문 및 학술 발표): (논문 1): (제목, 저자, 게재 정보) (논문 2): (제목, 저자, 게재 정보) (논문 3): (제목, 저자, 게재 정
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내용 1): (성과 및 효과 제시) (구체적인 노력 내용 2): (성과 및 효과 제시) (구체적인 노력 내용 3): (성과 및 효과 제시) 2.3 연구 활동 및 업적 (연구 주제 및 내용 요약): (연구 주제 1): (연구 내용 요약 및 성과 제시) (연구 주제 2): (연구 내용 요
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주제 1): (연구 내용 요약 및 성과 제시) (연구 주제 2): (연구 내용 요약 및 성과 제시) (연구 주제 3): (연구 내용 요약 및 성과 제시) 2.3 교육 철학 및 교수법 (본인의 교육 철학): (구체적인 내용 제시) (교육 철학 1): (구체적인 사례 제시) (교육 철
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