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통일을 위하여, 한길사
문두식, 21세기 남북한 통일방안의 모색, 도서출판 매봉
조한범 외, 통일시나리오와 통일 과정상의 정책추진 방안, 통일연구원 1. 들어가며
2. 남북분단의 배경 고찰
3. 남북통일의 필요성과 당위성
4. 통일의
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통일교육의 실천방향, 서울 : 한국안보협의회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일교육의 의미
Ⅲ. 통일교육의 변화과정
1. 반공교육시기(1945-1987)이다
2. 통일 안보 교육시기(1987-1991)이다
3. 통일 교육시기(1992-현재)이다
Ⅳ. 통일교육의 당위성
1. 민
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통일연구논총 제5권 제1호, 민족통일연구원
김사무엘(1997), 북미협상과 북한의 전략
북한문제연구소(2001), 국민의 정부, 대북포용정책, 경기 북한문제연구소
이종석, 한반도 냉전구조 해체와 대북포용정책, 세종연구소
정영태(1998), 영남대학교
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한반도 통일의 당위성 /2
Ⅲ. 한반도 통일환경 /3
1. 미국 - 패권의 리더쉽
2. 일본 - 동아시아의 작은 미국
3. 중국 - 미국의 전략적 경쟁자
4. 러시아 - 등거리 실리외교
Ⅳ. 통일 환경에
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통일한국을 건설하는 것은 우리 사회의 다양성을 보다 확대시키고 민주적 공동체의식을 바탕으로 하여 북한을 포용할 수 있는 건전한 사회의 건설이 선행되어야 한다.
Ⅳ. 결론
해방으로부터 오늘에 이르기까지 한반도의 통일문제는 통일의
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