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때로는 여유를 느끼면서 나 자신을 돌아보자!
하루에 한 번씩 하늘을 올려보며 여유를 느껴보자. 취미생활을 하며 여유를 느껴보자. 가까운 곳으로 여행을 떠나며 여유를 느껴보자. 쇼핑이나 즐거운 일을 하며 여유를 느껴보자. 다른 사람들
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단계에 집중한다. 즉, 피로는 과잉활동 억제를 필연적으로 수반할 수밖에 없다. 피로 극복엔 반드시 한계가 있다. 피로한 자아가 좀 더 빨리 휴식을 경험한다면 우울증도 억제할 수 있을 것이다. 쉴 때 주위를 돌아볼 수 있고, 신선한 아이디어
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에서 벗어나는 길, 피로한 자아로부터 해방되는 길은 깊은 심심함으로 들어가 참된 인간됨의 삶을 묵상하며 내가 어디에서 오고, 어디로 가는지를 질문하는 것이다. 저자의 표현을 빌리자면, 영감을 주는 피로, 즉 부정적 힘의 피로를 선택하
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독서 천재가 된 홍대리 - 이지성 · 정회일 -
88. 돌이킬 수 없는 약속 - 야쿠마루 가쿠 -
89. 유튜브의 神 - 대도서관 -
90. 밀실살인게임 2.0 - 우타노 쇼고 -
91. 상처받을 용기 - 이승민 -
92. 화를 버리는 방법 - 일묵스님 -
93. 모멸감 - 김찬
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한병철,『피로사회』,문학과지성사, 2012
칼 뉴포트,『디지털 미니멀리즘』,어크로스, 2019
안드레아스 크나프, 『스마트폰이 뇌에 미치는 영향』, 갈매나무, 2019
김봉석, 『호모 사피엔스 씨지브이』, 알마, 2018
■ 1단계: 스마트폰 사용 실태 점
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실천 카드를 써요.
2. 효도 쿠폰을 받아요.
3. 감사의 편지를 전해요
4. 부모님께서 주시는 믿음장
셋째 마당; 마음을 살찌우기 위한 독서프로그램.
1. 아·나·바·다 독서활동
2. 책은 내 친구
3. 위인을 닮아요.
4. 독서 토론회를 열어요.
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독서상담이나 독서치료를 통해 아이들의 심리적 불안과 문제를 책을 통해 다소 해결할 수 있도록 하고, 독서의 즐거움을 깨우쳐 주어야 한다. 그 밖에도 어린이 도서관에서는 어린이의 문화체험을 위해 독서지도나 독서토론은 물론 구연동화
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독서 토론작문 등을 통해 민족의식을 고취하는 방안, 둘째, 컴퓨터와 인터넷을 활용함으써 학습효과를 극대화하는 방안, 셋째, 사적지기념관박물관의 전시회박람회 등의 방문을 통해 현장체험을 중시하는 방안 등을 적극 활용할 필요가 있다
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토론회자료』, 1994.
우메히라 미노루, 「공립도서관에 있어서 외부위탁현상과 문제점」, 경기도사서연구회지 , 1998
윤희윤, 「공공도서관위탁구상의 쟁점분석과 대응방안」, 도서관문화, 1998, 가을호
윤희윤, 「도서관의 아웃소싱:빛과 그림
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토론회
*인터넷 웹문서
1. www.naver.com
2. www.chosun.com (조선일보)
3. www.donga.com (동아일보)
-정경회 제 14회 심포지엄 논문-
<역사왜곡과 동북아시아의 미래>
03. 신 동 현
* 목 차 *
1. 서론
- 역사왜곡이란?
2. 본론
(1). 일본과 중국의 역사왜곡 비
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(주)한성피.엔.씨에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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(주)한성피.엔.씨에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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하며 우정을 쌓을 수 있다는 생각에 지금까지도 꾸준히 하고 있습니다.
4. 특이사항
“독서토론회”
제가 처음 독서토론회에 가입할 때는 회장의 무능력함, 신뢰의 부족으로 많은 어려움을 겪고 있었습니다. 평소 잘못된 일을 바로잡는 것을
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독서를 통해서 다방면에 넓은 교양을 쌓을 것입니다. 인터넷 까페의 독서동호회에가입하여 독서토론 활동에 참여할 생각입니다. 저는 여행에 관심이 많아서 평소에 여행 관련 수필을 즐겨 읽습니다. 대학 진학 후에는 방학기간을 이용해 실
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다. 인터넷 까페의 독서동호회에가입하여 독서토론 활동에 참여할 생각입니다. 저는 여행에 관심이 많아서 평소에 여행 관련 수필을 즐겨 읽습니다. 대학 진학 후에는 방학기간을 이용해 실제로 여행을 하면서 다양한 경험을 쌓을 것입다. 독
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데카르트, 칸트, 니체 등 고전철학에서부터 현대 대륙철학까지 폭넓게 독서하고 토론하는 경험을 쌓았습니다. 세미나에서는 매주 발제를 맡아 철학자의 중심 개념을 정리하고 비판적으로 논의하는 시간을 가졌으며, 이러한 경험은 텍스트 분
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독서토론반 활동을 통해 고전소설, 시, 현대 영문학 등에 대한 흥미를 가지게 되었고 이를 바탕으로 한 다채로운 독후 활동을 하였습니다. ‘글쓰기 공작소’ 등의 책을 읽고 평소에 글 쓰는 연습을 하는 등 작문에 대한 노력도 게을리 하지
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