|
그렸어요. 빨강 저고리를 입었어요.
C2:저는 안경 쓴 얼굴을 그리고 예쁜 꽃신을 그렸어요.
T:정말 잘했어요~ 여러분 오늘 한복 접기를 해봤는데 재미있었나요?
C:네~재미있었어요!!
T:친구들이 잘해주어서 선생님은 정말 기뻐요~
다음시간에는
|
|
|
-우리나라의 전통 옷인 한복을 안다.
-접기를 통하여 손 조작 기술을 높일 수 있다.
|
|
|
종이 접기는 접기 활동이 선분으로 묘사되는 조작 활동이므로 자연히 선분과 점, 각, 다각형, 면 등의 기본적인 기하학적 요소를 구성적, 조작적으로 함유하고 있어 평면 기하는 물론 입체 기하의 기본적 개념이나 성질을 실제적이며 구체적
|
|
|
종이접기를 할 때 옆 친구와 장난을 하지 않는다.
동시.동화
동화 -아름다운 한복.
음률
새노래 - 한복접기
신체
게임
실외놀이
동대문놀이
현장학습
꼬마박사유치원(7조) 이름: 학번: 대 .소그룹활동
이야기 나누기
작업
동시.동화
음률
|
|
|
활동
2) 활용방법
Ⅲ. 초등학교 수학과(수학교육)의 소마큐브활용전략
1. 조각의 유래와 특징 알아보기
2. 소마큐브 조각 알기
3. 소마큐브로 도형 건축하기
Ⅳ. 초등학교 수학과(수학교육)의 종이접기활용전략
1. 교육적 가치
2. 생활
|
|
 |
종이접기
(장미/모빌)
조작기능
손으로 종이 누르기
도달기능
손을 뻗어서 자기 앞에 색종이 놓기
응용기능
끝과 끝을 맞춰 접기
공기놀이
파지기능
공기 움켜잡기
조작기능
공기알 쓸어 모으기
도달기능
손 뻗어서 공기잡기
응용기능
공기
|
|
|
활동 ⑧견학 ⑨기타 ( )
21.‘방과후 아동지도시설’에서 특별활동을 한다면 어떤 것이 가장 필요하다고 생각하나요?
①신문활용교육(NIE) ②영어 ③글짓기나 독서 ④과학활동
⑤음악 ⑥발레나 무용 ⑦미술 ⑧컴퓨터 ⑨한자 ⑩종이접기
⑪수학
|
|
 |
종이접기마스터가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고
|
|
 |
활동하는 것을 매우 중요하게 생각한다. 친구들 없이 혼자 있자 더 선생님에게 놀아달라고 이야기 한다.
상호작용
1월 16일
자유놀이 시간에 한 친구가 색종이 접기를 하다가 노란색 색종이가 필요하다고 이야기하자 자신에게 있는 노란색 색
|
|
 |
활동을 하는 중 빠르게 달려서 다른 친구의 꼬리를 매우 잘 잡아낸다.
의사소통
(6/11) 주말 동안 즐거웠던 일에 대해서 이야기 나누는 시간에 ‘언니가 때렸어.’라고 말한다.
사회관계
(6/21) 친구와 함께 종이접기를 하면서 재미있게 놀이를
|
|
 |
활동할 수 있는 분야의 일을 하는 것입니다. 귀사의 무역 부문에 지원하게 된 것도 이런 이유에서입니다. 물론 무역이나 경영학과 출신자들 보다는 경영이나 무역 분야 의 지식이 부족한 것은 인정합니다. 하지만 입사하게 된다면 될 수 있는
|
|
 |
활동
돌봄전담사로 근무할 때 함께 체육활동을 하기도 하고 , 만들기, 종이접기 , 퍼즐활동 등을 함깨 했었습니다.
평소에 아이들에게 어떤 활동을 하고싶은지 물어보고 아이들이 흥미를 느낄 만한 것들을 제공하면 알찬 시간을 보낼 수 있을
|
|
 가격 :
할인가 : 23,000원(36페이지)
|
 가격 :
할인가 : 6,500원(5페이지)
|
 가격 :
할인가 : 36,000원(36페이지)
|
메뉴펼치기
설날 연하장 템플릿(자동완성형포함)
설날 연하장 템플릿
설날 연하장 템플릿(자동완성형포함)