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가정의 아동발달
Ⅳ. 이혼에 대한 아동의 이해와 적응
1. 이혼에 대한 아동의 이해
2. 이혼에 대한 아동의 적응
Ⅴ. 이혼가정의 아동을 어떻게 도울 것인가?
1. 한부모가정과 반편견교육
2. 한부모가정과 이혼 이해교육 프로그램
Ⅵ.
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 현재 시행되고 있는 아동복지정책 중 한 부모 가정 지원정책
1. 재가 저소득 모,부자 가정에 대한 지원 강화
2. 모자복지시설 운영 활성화
3. 미혼모에 대한 보호수준 강화
4. 모자복지법 개정(’02.12.18, 법률 제6801
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아동을 위한 통합적인 복지서비스 접근방안 연구, 경희대학교
정기혜(2006), 결식아동의 급식실시 현황 및 정책제언, 보건복지포럼 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 빈곤아동의 의미
Ⅲ. 빈곤아동의 유형
1. 소년소녀가정
2. 한부모가정
Ⅳ. 결식아동의
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아동상담 사례연구 - 학위논문(석사)-- 광주교육대학교 교육대학원 - 이용범
해결중심상담이론을 활용한 한부모가정 아동의 스트레스 대처능력 향상 예술치료 프로그램 개발연구 - 학위논문(석사)-- 한양대학교 교육대학원 - 윤은혜.
개혁주의
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한부모가족인 모자가정 또는 부자가정은 증가하는 추세에 있다. 그러나 이들은 선정기준에 적합하지 못하거나, 적합하더라도 현실적으로 도움이 될 만한 지원을 받지 못하고 있다. 특히, 10세 미만의 아동을 양육하는 편부모에게 1명의 아이
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3) 담당인력 구성
이름
(역할)
담당부서/직위
투입시간
(단위:1주일)
경력(년)/주요업무
자격증
(신청사업 관련)
조 ㅇㅇ
기관장
5시간
광주사회복지협의회 사무처장
희망 드림 지역아동센터(15년)
프로그램 총괄 담당
사회복지사 1급, 심리상담
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한부모가정 위인을 소개하고 한부모가정아동들도 훌륭한 한부모가정 위인처럼 성장가능성을 지닌 존재임을 깨닫게 한다.
한부모가정위인소개
한부모가정 위인전
나는 이런 사람이 될래요
<표1-3>한부모가정 아동 적응 프로그램
단계
주
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프로그램이었다.
Ⅴ. 총 평가와 한계 및 제언
1. 총 평가
본 프로그램의 가장 큰 의의는 지금까지의 한부모가정에 대한 접근이 ‘한부모→결손가정→문제 자녀 또는 한쪽 부모의 역할 부족’ 이라는 관점에서 문제를 지닌 클라이언트의 문제
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가정 외의 지역사회 네트워크가 필요하다고 본다.
【 참고자료 】
김국화(2006)「이혼가정 아동의 가족관련요인이 학교적응에 미치는 영향에 관한 연구」대구가톨릭대학교 사회복지대학원 석사학위논문
김한나(2014)「한부모가족 초등학생
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아동시설 방문,바자회, 수련회 등
<참고문헌>
서영숙황은숙(2004). 한부모가정과 이혼 이해교육. 양서원.
송성자(2002). 가족과 가족치료. 법무사.
통계청(2002). 2000년 인구동태통계연보(혼인.이혼편). 통계청.
(2001). 2000년 인구동태통계연보(
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