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프로그램실, 식당 등) 제공, 지역주민 도서관 제공, 노숙자를 위한 쉼터 운영, 노인들의 위한 일거리 마련 사업 추진, 지역 자원 봉사자의 발굴 및 관리, 주민 동아리의 조직 및 관리, 복지 하부구조의 점검 및 구축 사업, 복지연계 활성화 사업
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프로그램-건강 100세-의료적 대안은 무엇인가?) 의료인, 노년학전문가, 노인복지실무자 집단들의 지지를 끌어낸다.
프로그램 설계 : 법규의 형태로 노인병 전문의를 신설하고 예산확보를 통해 전문의 혹은 종합병원 노인병 전문과목 개설에 대
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해 지속적으로 노력해야 한다. 예를 들어, 한부모 가정이나 다문화 가정은 사회적 지원이 절실히 필요하며, 이에 맞는 맞춤형 프로그램이 필요하다. 또한, 가족의 정신적, 정서적 복지 또한 중요하다. 부모와 자녀 간의 건강한 소통을 위한 교
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가정의 문제
4) 사회적 문제
6. 빈곤 아동의 실태
7. 빈곤 아동을 위한 학교사회복지사의 구체적 역할(생태체계적 관점)
1) 사례발견과 사정
2) 개입
Ⅲ 결 론
Ⅳ 부록
1. 빈곤아동을 위한 프로그램
2. 대구지역복지관 학교사회복지관련
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프로그램 대상
가. 서비스 대상의 일반적 특성과 일반집단
2003 년 현재 본 복지관을 이용하는 저소득가정의 아동 총 50명의 가정상황을 살펴보면, 저소득 한부모 가정이 42%로 21명, 국민 기초생활 수급자 가정이 30%인 15명, 저소득 맞벌이 가정
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프로그램 진행하는 데의 어려움. 주
로 모자세대와 조손세대의 가정이 참석하고 있으나, 모자세대의 어머니들과 조손세대의 할머니간의 세대차이(건강, 관심분야, 사고차이 등)로 인해 활동 진행에 있어 한계가 있음
2) 개선방안
대부분의 복
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가정이 늘고 있고 다문화 가정과 한부모, 미혼 부모 가정도 꾸준히 증가하고 있다. 거기에 최근 코로나19로 인한 교육 환경의 급격한 변화는 기존 자녀 교육에 고심하고 있는 부모들에게 마음의 짐을 하나 더 얹은 셈이다. 그렇기 때문에 이러
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한부모 가정, 다문화 가정, 재혼 가정, 그리고 1인 가구까지 그 범위가 확대되면서 이들을 위한 맞춤형 가족복지 서비스가 요구되고 있다. 그러나 현실에서는 여전히 전통적인 가족 형태를 기준으로 한 정책이 주를 이루고 있어, 이러한 변화
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프로그램실, 식당 등) 제공, 지역주민 도서관 제공, 노숙자를 위한 쉼터 운영, 노인들의 위한 일거리 마련 사업 추진, 지역 자원 봉사자의 발굴 및 관리, 주민 동아리의 조직 및 관리, 복지 하부구조의 점검 및 구축 사업, 복지연계 활성화 사업
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프로그램을 실시해야 할 것이다.
부모의 이혼과 한부모 가정, 생활고로 힘들어하는 청소년들이 학교에서도 문제가 된다면 그들은 정말 설자리가 없다. 빈곤하지 않은 청소년과 비교할 때 우울증, 낮은 자존감, 품행장애 등으로 좌절하게 되
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