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지원 서비스를 운영하고 있다. 장애인을 돌보는 과정에서 발생할 수 있는 어려움을 경감하고, 보다 효과적으로 돌봄을 수행할 수 있도록 돕는 것이 목표이다.
한부모·조손가정을 위한 지원도 포함되어 있다. 한부모 가정의 경우 양육과 경제
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한부모의 자립을 위해 학교나 복지시설에서는 한부모의 취업 및 직장 알선을 돕는 프로그램을 실시하여 경제적인 자립이 어려운 한부모가정을 지원하는 방안도 실천할 필요성이 있다고 본다. 99
참고문헌
김양희 외(2005). “건강가정지원센터
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한부모가족의 가족결속력 강화를 위한 사회교육프로그램을 정기적으로 실시하고, 한부모가정으로 구성된 자조집단을 형성하여 긴장과 압박감을 완화할 수 있도록 실천적 차원에서 지원이 이루어져야 한다. 99
참고문헌
김명자 외(2005). “건
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한부모가족의 가족결속력 강화를 위한 사회교육프로그램을 정기적으로 실시하고, 한부모가정으로 구성된 자조집단을 형성하여 긴장과 압박감을 완화할 수 있도록 실천적 차원에서 지원이 이루어져야 한다.
참고문헌
김명자 외(2005). “건강
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지원
미혼모 지원센터
상담지원
장애인복지관
상담지원 및 프로그램 공유
대형서점
교재구입 시 할인 및 상호 홍보지원
가정위탁지원센터
상담지원 및 교육사업 지원
도 단위 연구원
지역인재 육성사업 위탁계약
모자원
한부모가정 지원사
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할 전문센터가 거의 없다 하겠다. 현재 설치된 한부모가정지원센터는 한부모가정연구소의 부설로 설립된 한국한부모가정지원센터의 지부가 서울, 광주, 울산, 강원, 부천 등에 있을 뿐이다.
정부는 한부모가정 지원 사업을 건강가정지원센터
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개입계획
4. 과정기록지 (+중간평가)
5. 종결평가
6. 상담일지
7. 사후관리
8. Program 계획서
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고문헌
Ⅵ. 기타자료
1. 서식 및 척도
2. 사회복지이론 및
3. 한부모 관련 신문기사
3. INTAKE 대본 및 가정방문 대본
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지원 강화
한부모가정 세대들도 아동들을 전문대 수준 이상으로 교육시키고 싶어 한다. 그러므로 대학생에게도 교육비의 일부라도 지원하는 대책이 필요하다. 대학생의 경우 일정비율의 장학생을 선발한다든지, 학교나 공공기관의 아르바이
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러한 수준으로는 모부자복지법에 명시된 건강하고 문화적인 생활을 보장하는 것은 거의 불가능하다.
이에 저소득 한부모가정의 자립을 위한 지원 대안을 제시하면 다음과 같다.
첫째 한부모가정을 다양한 가족 형태의 하나로 보는 사회적
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받는다. 특히 최근 이혼율의 증가로 한부모 가정이 크게 늘면서 새로운 가족 형태의 하나로 자리를 잡았는데도 사회의 인식은 ‘한부모 가정=비정상 가정’이라는 고정관념에서 벗어나지 못하고 있다.
6. 한부모가정 지원 개선방안
(1) 한부모
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