|
가족 등도 적지않게 증대하고 있다. 이에 따라 가족복지정책도 여러 가족형태에서 발생되는 상이한 욕구를 차별없이 반영하도록 해야한다. 가족성원간의 성별 역할분업에 대한 암묵적인 전제들을 탈피해야함. 이를 위해서는 가족생활교육에
|
|
|
가족복지정책도 여러 가족 형태에서 발생되는 욕구들을 차별 없이 반영하도록 해야 한다. 구체적으로 보편적인 가족복지 제도인 가족수당과 양육수당 도입, 소득수준에 따른 보육비의 차등부담, 연금제도의 성평등적 요소강화, 기초생활보
|
|
|
가족 성원간의 성별 역할분업을 당연시하는 규범이나 가치관을 지양함으로써，제도를 암묵적으로 규제하고 있는 가부장적 이념들로부터 탈피하는 것이 필요하다. 이를 위해서는 가정생활교육에서부터 학교교육에 이르기까지 사회 전반에
|
|
|
Ⅰ. 한부모가정 지원사업 및 정책
1. 한부모가정의 실태
2. 한부모가정 지원사업의 현황
3. 기관별 복지서비스 프로그램 현황
Ⅱ. 외국의 사례
Ⅲ. 한부모가정 아동정책의 논의점
1. 아동정책의 부재
2. 가족의 변화에 대한
|
|
|
가족복지전문가와 전문요원의 확충이 필요하고 기존의 사회복지사에게 가족복지전문교육을 통해 전체로서 가족을 다룰 수 있는 능력을 함양하고 그를 위한 조직이 마련되어야 한다. 또한, 가족의 성장·발달할 수 있도록 가족생활교육, 가족
|
|
|
가족복지에 대한 사회적 연대의 가치를 확보하고 가족정책을 주거, 노동시장, 문화 등의 삶의 영역 전반으로 확장, 대상을 확대 시켜야 한다.
<출처 및 참고>
<가족복지론>교안, 휴넷사회복지평생교육원, 2022
장혜경 외<주요 선진국
|
|
|
가족생활교육의 정의 및 목적
2. 현대 사회에서의 가족생활교육의 역할
3. 프로그램 개요 및 구성
Ⅲ. 가족생활교육 프로그램 설계
1. 프로그램 참가자 선정 기준
2. 교육 목표 및 방향성
3. 4회기 프로그램 세부 계획
Ⅳ. 기대되는 효과와
|
|
|
교육 프로그램 개발. 대한가정학회지 35권 2호, 187-199
김미숙 외(2000), “저소득 편부모가족의 생활실태와 정책과제”, 한국보건사회연 구원.
김현숙(2002), 편부모 가족 지원정책에 관한 연구, 단국대학교 석사학위논문.
박연숙(2000), “한부모
|
|
|
교육 프로그램 개발. 대한가정학회지 35권 2호, 187-199
김미숙 외(2000), “저소득 편부모가족의 생활실태와 정책과제”, 한국보건사회연 구원.
김현숙(2002), 편부모 가족 지원정책에 관한 연구, 단국대학교 석사학위논문.
박연숙(2000), “한부모
|
|
|
가족정책을 위한 과제 및 가족지표 개발, 대통령자문정책기획위원회, 2007.
김유경조애저노충래, 미혼모의 출산·양육환경 개선을 위한 사회적 지원방안, 한국보건사회연구원, 2006.
손덕순 외, 경기도 저소득 한부모가족에 대한 정책적 지원
|
|
메뉴펼치기
