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가족서비스(또는 프로그램)을 5가지 이상 선정하여 구체적인 내용을 제시하고 설명하시오(A4 4장 내외, 40점).
목차
1. 서론
2. 본론
2.1. 한부모가족, 다문화가족, 1인 가구의 특성과 변화
2.1.1. 한부모가족의 특성과 변화
2.1.2. 다문화가
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한부모 가족의 자녀가 심리적 어려움을 극복할 수 있도록 심리적 지원을 강화해야 합니다. 학교나 지역 사회에서 한부모 가족 자녀를 위한 상담 프로그램을 운영하고, 자조 모임 등을 지원해야 합니다. 또한, 이혼 상담, 재혼 상담 등을 통해
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교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 가족의 형태
I. 확대가족
II. 핵가족
III. 한부모가족
1. 모자가정
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가족 지원 프로그램은 다문화 가정이 한국 사회에 적응할 수 있도록 돕고 있으며, 특히 결혼이민자와 그 가족을 대상으로 한 교육과 상담 프로그램이 운영되고 있다. 한부모 가족과 조손가족 지원 프로그램도 강화되고 있으며, 경제적 지원뿐
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가족복지정책의 필요성
2. 가족정책의 기본방향/비전
1) 가족정책의 기본방향
2) 가족정책의 비전 및 핵심정책
3. 한부모가족
1) 한부모가족의 개념
2) 한부모가족지원 사업
3) 한부모가족복지정책
4. 미혼모가족
1) 미혼모가족
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교육복지투자우선지역지원사업이나 사회복지사를 활용한 연구학교 사업이 제도화되어 현장에서도 종합적 교육, 복지, 문화 서비스 제공될 수 있도록 해야한다.
④심리사회적 지지
빈곤가족 아동들은 아동학대, 학교부적응, 부모의 이혼이나
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프로그램, 빈곤결손 가정 아동의 또래 괴롭힘 소거와 자아존중감 향상, 학교적응을 위한 사회성 강화 및 지지망 조성 프로그램
사회복지프로그램, 발달, 학업, 사회관계 기술 지원 등 통합적 접근을 통한 한부모 가정 아동의 학교, 사회 적응
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교육의 필요성
4. 유아교사의 자질
5. 유아교사의 역할
6. 어린이집 방문
1) 어린이집 운영안내
(1) 교육철학
(2) 운영방침
(3) 원훈 및 교육과정의 목표
(4) 어린이집 현황
2) 어린이집 교육프로그램
3) 어린이집
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가족 형태는 더 이상 단일한 모습이 아닌 다양한 양상으로 나타나고 있다. 앞서 살펴본 바와 같이 핵가족, 확대가족, 한부모가족, 재혼가족, 입양가족, 무자녀가족 등 각각의 가족 형태는 고유한 특성과 과제를 지니고 있으며, 사회변화에 따
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프로그램의 필요성
◉ 영아 보육이 활성화되지 않는 이유
（첫째）
부모의 입장에서 자녀를 믿고 맡길 수 있는 곳이 없다.
（둘째）
보육시설 운영자 입장에서 보면 영아 보육은 유아 보육에 비해 교사 대 아동 비율이 낮아 영아
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