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프로그램에서 이루고자 하는 목표를 효과적으로 달성할 수 있을 것이다.
출처
「2005년 인구주택총조사」, 통계청, 2006
「한부모 가정실태와 정부지원 개선 방안 연구」, 황은숙, 2006
「편부모가정 아동의 자아존중감 및 사회적응력 향상을 위
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프로그램이 지체장애 아동의 자아존중감 및 스트 레스에 미치는 효과. 아동교육. 21(2), 299-310.
-정재권 (2010). 지체장애학교 학생의 신체적 자아개념 분석. 특수교육저널 : 이론과 실천. 11(4), 1-18.
-정선아·하양숙 (2013). 한부모가정 초등학생을
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목표
Ⅱ.서비스대상 선정기준 및 인원수
(1) 한부모가족세대
(2)중년주부 자원봉사자
Ⅲ.신청사업의 기대효과
Ⅳ.신청사업/세부사항
(1)신청사업 추진기간
(2)신청 사업 홍보 전략
(3) 전반적인 사업내용 및 추진방법
(4
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한부모 가족의 정의 및 현황
(2) 이론적 · 경험적 배경
3) 지역 환경적 특성
4) 사하구 내의 사회복지기관에서 실시하는 프로그램
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목
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한부모가정 아동의 학교적응을 위한 교육지원 프로그램" 사업비
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율
(%)
자부담
비율
(%)
자부담
재원
총 계
17,600,000
1,350,000
4,100,000
23.2%
인건비
담당인력
야근수당
4,800,000
담당인력 2명 x 1시간 5,0
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