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노동시간 단축과 관련된 쟁점
Ⅶ. 주5일근무제와 노동시간 단축을 위한 선결 과제
1. 임금보전 과연 해야 하나
2. 주 5일 근무제 과연 시기상조인가
3. 그 밖의 논쟁
Ⅷ. 노동시간 단축을 위한 정부의 지원방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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자기소개 및 지원동기
<3> 직무 역량 및 경험
<4> 리더십 및 팀워크
<5> 문제 해결 능력 및 창의성
<6> 경력 개발 및 미래 계획
<7> 기업문화 및 가치관
<8> 산업 및 시장 이해
<9> 기술 및 혁신
<10> 글로벌 전략
<11> 위기 관리 및 문제 해결 능력
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자기소개 및 지원동기
<3> 직무 이해도 및 관심도
<4> 기계, 전기, 전자 등 메인트 업무와 관련된 기초지식
<5> 반도체 및 공정 이해도
<6> 장비 유지보수 경험 또는 역량
<7> 문제해결 및 트러블 대응 능력
<8> 팀워크 및 커뮤니케이션 능력
<9>
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지원항목
내용
자기개발비
본인 강습비 지원(학원, 스포츠 센터 등)
자녀 개발비
유치원, 학원 등 사교육비 지원
안식 휴가
3년 단위로 1회 사용(근속년수별로 10일-30일 차등)
종합 검진
본인, 가족 종합검진 지원
추가 의료비
기초 복리후생 의
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지원
④ 환자와 가족을 위한 건강 교육 실시
⑤ 타 부서의 직원들과 의사소통 및 협조체계 수립
⑥ 환자, 보고자, 동료직원, 타 의료요원과 바람직한 인간관계 수립
⑦ 환자 상태에 대한 관찰 및 기록, 보고 체계 수립
⑧ 간호직
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자기 개발을 하고 있다. 그런데 대부분이 자아실현이나 욕구충족을 위해서라기보다는 어쩔 수 없이, 경쟁에서 살아남기 위해서 하는 경우다. 회사에서는 사원들의 향상된 영어실력을 요구하면서도 그에 따른 어떤 지원이나 배려도 해주지 않
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지원에 대해서도 만족스러움에 기여함으로 교사에게 동기를 유발시키고 수업에 대한 열의를 갖게 할 것이다.
두 번째로는 수업에서의 멘토링(mentoring)을 들 수 있다. 즉, 나이와 연륜, 오랜 경험을 쌓은 교직에 대한 전문성을 가진 교사로부터
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개발하기 위한 교육이다. 여기에는 단기코스, 워크숍, 회의 등이 있다라고 정의되어 있다.
그리고 계속교육은 정규교육 과정을 마친 후 현장에서 이루어지는 각종 교육, 연구활동 등을 포함한다. 물론 여기에는 자기개발 노력과 함께 자신이
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자기주장 훈련, 자기개발과 인간관" 훈련 등과 같은 청소년의 자아발견과 원만한 대인관계 형성을 지원할 수 있는 집단상담 프로그램을 개발하여 실시할 필요가 있다.
청소년기는 정서적 격동기로 다양한 정신장애를 일으킬 가능성이 높으
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지원 체계의 강화
① 여성자원봉사자 관리의 체계화
② 여성자원봉사자에 대한 법적, 행정적 지원
2)여성자원봉사자의 참여동기 및 사회적 인식의 강화
①여성자원봉사자의 참여동기
②여성자원봉사자에 대한
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