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대학원 석사학위 논문
◎ 송성자(1985), 한국부부간의 의사소통유형과 가족문제에 관한 연구 의사소통가족치료 이론을 중심으로, 숭실대학교 박사학위논문
◎ 이장호(1993), 상담심리학 입문, 박영사
◎ 이광준(1998), 카운슬링과 심리치료, 서울,
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간호중재
Ⅵ. 학교보건과 정화구역
1. 필요성
2. 현황
3. 점검시기와 임무
1) 정화구역 점검시기
2) 정화구역 점검대상
3) 정화구역 관리자의 임무
4) 정화구역 설정자의 임무
Ⅶ. 학교보건의 판결사례
1. 사건개요
2. 사건 업소 현황
1)
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못한 언행·용모·복장의 사례
2. 학교 교육과정 계획을 무시하고 운영하는 사례
3. 교육을 위한 학교장의 지시에 불복종하는 사례
4. 지나친 자기 취미생활로 학생교육에 지장을 주는 사례
Ⅸ. 학교 관련 제언
Ⅹ. 결론
참고문헌
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3. 간접체험 자료로 활용
4. 관찰 자료로 활용
5. 피드백 자료로 활용
6. 교육방송의 효율적인 지도
1) 계획단계
2) 시청 전 단계
3) 시청단계
4) 시청 후의 단계
5) 평가단계
Ⅸ. 교육방송의 재정 확충 방안
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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서 3
1.[지원 동기 관련 질문] 부산대학교병원에 지원하게 된 동기 및 입사 후 실천하고자 하는 목표를 본인의 역량과 결부시켜 기술하여 주십시오.
부산대학교 병원 간호사로 지원하게 된 동기는 제가 가진 간호 관련 지식과 역량을 더욱 발
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간호사는 전문인으로서 역할모델이 되기도 하고, 사례관리자로서의 역할도 한다. 전문직 표준 개발 및 개선에 참여하고 간호의 질을 모니터하고 향상시키며 뿐만 아니라 간호사, 타 의료인, 간호학생 및 직원 대상 교육을 실시한다. 자기계발
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문제 등을 사례 조사하여 제시하시오. 대상자에게 오렘이 제시한 주요 개념을 적용하여 사정하고 이에 따라 간호계획을 작성하시오. 마지막으로 대상자 간호 관련 이론적용에 따른 본인의 견해와 결론을 제시하시오.
3. 결론
4. 참고문헌
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서 태어나 덴버에 있는 St. Anthony 간호학교를 졸업. 1938년부터 간호사 생활을 시작하였다. 1965년 시애틀의 워싱턴대학교에서 박사과정을 하는 동안 뉴기니아의 이스틴 고원의 Gadsup wr에 대한 연구를 시작하였고 2년동안의 연구를 통해 레닌저는
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종합계획의 허구성
9. 자살의 방지를 위한 대책
1) 자살에 대한 언론보도 태도 개선
2) 유전적 요인에 따른 자살 방지대책
3) 정부 차원에서의 자살 방지대책
10. 카이스트의 잇단 학생 자살에 대한 나의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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간호사로서의 실무경력을 쌓은 다음 전문간호사 교육과정을 신청하면 됩니다.
호스피스 전문간호사의 교육기관은 가톨릭대, 경북대, 계명대, 고신대, 대구가톨릭대, 부산가톨릭대, 이화여자대, 전남대, 충남대, 한양대 10개의 대학원에서 교
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