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카이스트 학생들의 잇단 자살 사건은 우리에게 시사하는 바가 크다. 특히 최고가 되어야만 대접받고, 인정받을 수 있는 사회 현실에 많은 것을 이야기하고 있다. 교육개혁이라는 미명하에 이루어진 무분별한 경쟁의식 고취는 학생들에게 도
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교육열이 심하다는 것을 부정하지 않겠다. 그에 따른 부정적인 요인(최근카이스트학생자살사고)도 매우 많고 다양하다. 하지만 나는 그것이 교육열이 심한것을 당연한 것은 아니지만 꼭 필요한 것으로 바라본다. 그만큼 교육이란 대단한 것
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카이스트를 통해 본 한국 대학교육의 문제점, 해외 사례, 경쟁 위주 교육, 소통 부족, 변화, 특징, 현황, 문제점, 관리, 해결 방안. 시사점, 나의견해, 조사분석
Introduction
Introduction
연도별 대학생 자살자 수
Point
Poi
카이스트 대학교육, 한국 문제점, 카이스트를 통해 본 한국 대학교육의 문제점, 해외 사례, 경쟁 위주 교육, 소통 부족, 변화, 특징, 현황,,
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고찰하시오.
3. 포스트모더니즘의 사회관과 교육적용의 문제점에 관해 구체적으로 기술하고, 자신의 관점에서 비판적으로 고찰하시오.
4. 최근 '카이스트 학생의 자살' 사건에 관해, 교육적 관점에서 구체적으로 진단, 분석, 고찰을 하시오.
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교육의 맹목적인 가르침이 아니다. 또한 학교 역시 너무 입시에 치우쳐진 교육이 아닌 여가와 방과 후 활동을 잘 조합한 교육으로 학생들의 정신을 피폐하게 만들지 않아야 할 것이다. 또한 가장 큰 문제인 청소년 게임 중독 및 핸드폰 중독의
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