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교육대학원 논문
이정은(2003)「성격유형별 소집단 활동이 영어 학업 성취 및 학습태도에 미치는 영향 연구」서울교육대학교 교육대학원 논문
김판규(2003)「진로집단상담에서 MMT IC 활용 프로그램이 초등학생의 진로인식에 미치는 효과」창
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대학원, 2009.
6. 주후남, 현실요법 집단상담이 간호사의 스트레스 대처와 직무만족에 미치는 효과, 경상대 교육대학원, 2001.
7. William R. Lovallo 저, 안희영 외 1명 역스트레스와 건강 (생물학적 심리학적 상호작용), 학지사, 2012.
8. 김선현, 스트레
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한양대 교육대 학원 석사학위 논문, pp 9～17.
차명은(1996). 통합적 접근법에 의한 유아미술활동의 효율성 분석. 이화여대 교육대학원 석사학위 논문, pp 5～9.
Gumaer, J(1990). 이재연서영숙이명조 공역. Counseling and Therapy for Children(『아동상담과 치
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교육(개정판)
이현숙(2011).비 이혼 가정 중학생 자녀와 이혼 가정 중학생 자녀의 비교연구. 용문상담심리대학교 대학원 석사학위 논문.
한경혜(1998).이혼후 재혼가족의 적응. 한국인간발달학회
서영숙,황은숙(2002).한부모 가정에 대한 반편견
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학업>
1. 노력한 만큼 성적이 나오지 않는다. 5 4 3 2 1
2. 앞으로 성적이 과연 오를까 하는 의심이 자꾸 생긴다. 5 4 3 2 1
3. 계속되는 각종 시험에 대한 부담이 너무 크다. 5 4 3 2 1
4. 공부를 해야된다고 생각하지만 몸과 마음이 따르지 않는다. 5 4
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대학원, 석사학위논문.
최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2013
강종구(2015).자아개념,진로의식 성숙 및 학업성취도가 직업포부수준에 미치는 영향,서울대학교 석사학위 청구논문.
추영미(2017), 자아 존중감 증진 프로그램이
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대학원 논문, 2008.
최지원, 이야기치료 개입을 통한 아동의 정체성 형성 과정 연구, 서울여자대학교 교육심리학과 박사학위논문, 2013.
홍지영, 양극성장애에 대한 통합예술치료 단일사례 연구, 한양대학교 대학원 논문, 2012.
황미선, 중년 여
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상담프로그램이 초등학교 아동의 상황불안 감소에 미치는 효과. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문
소영원(2006). 초등학생의 사회적 지지와 스트레스 및 스트레스 대처행동과의 관계. 홍익대학교대학원 박사학위논문 Ⅰ. 서론
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학업청소년의 건강실태 비교 연구」청소년시설환경, 14(2)
서우석,정철영,이광호,채영병,허영준,김재호(2007)「실업계고등학교 학생의 중도탈락 개선을 위한 진로지도 및 상담활성화 방안」직업교육연구, 26(1)
윤철경,서정아,유성렬,이동훈(20
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교육대학원 석사학위논문.
류은영(2007). 진로탐색 집단상담 프로그램이 인문계 고등학생에게 미치는 영향 분석. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
김영희(2014). 『학업중단을 경험한 청소년의 심리사회적 적응과정』. 제주대학교 박사학
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