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법 1. 논술이란 무엇인가? 2. 논술 시험의 교육적 목표와 평가 과목 3. 논술의 주제 4. 좋은 글이 되려면 5. 논술문 답안 작성 원칙 Ⅱ. 논술 예시 1. 고려대 2. 연세대- 인문계 - 자연계 3. 이화여대 4. 성균관대 5. 서강대 6. 한양대
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  • 등록일 2007.02.19
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합격을 했지만 신체검사에서 탈락했다. 한 쪽눈의 시력이 없다는 것이 이유였다. 공무원신체검사 규정에도 두 눈의 시력이 모두 0.4미만인 자로 되어 있는데 서울교대는 교사로서의 자격이 없다는 것이다. 교사는 되는데, 교사가 되려는 학생
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  • 등록일 2004.06.25
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전인적 인간교육의 근간이 되는 실천적 교수법을 적용할 수 있는 방안을 지속적으로 연구하고 발전시켜 나갈 것입니다. 한양대학교 교육대학원 음악교육 학업계획서 목차 1. 진학동기 2. 학습목표 및 계획 3. 졸업 후 진로 및 희망
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  • 등록일 2022.10.25
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음악대학(음대)의 문제점 첫째, ‘이중 음악성’ 교육이 형식적일 뿐 실질적으로 이루어지지 않는다는 점이다. 이것은 서양 음악을 전공하는 경우나 한국 음악을 전공하는 경우나 마찬가지이다. 둘째, 서양 음악 각 학과의 경우 서양 음악의
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  • 등록일 2011.08.27
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음악의 특징과 요소에 대한 분석 (장미나. 상명대학교 대학원) 2. 게임 제작관리의 방법 및 기술에 관한 연구 ( 이해승. 한양대 산업대학원) 3. 디지털 컨텐츠로서의 게임과 게임산업에 대한 연구( 김재희. 한국비쥬얼디자인학회) 사이트 1. 국립
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  • 등록일 2008.04.14
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논문 20건

한양대학교 대학원 신문방송학과, 2005. 조설화, 『대중음악 공연기획읜 팬덤(Fandom)현상 연구』, 석사학위논문, 단국대학교 산업경영대학원 예술경영학과, 2005. 06 정민우이나영, 『스타를 과리하는 팬덤, 팬덤을 관리하는 산업 : ‘2세대’ 아
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  • 발행일 2009.12.07
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음악감상활동을 주 2회씩 주 동안 실시한 후 전경원(2000)의 K-CCTYC 유아 창의성 검사도구를 사용하여 측정하고 SPSS프로그램을 이용하여 t-test를 실시하여 자료를 분석한다. 학교 : 경인교육대학교교육대학원 학과 : 유아교육과 차 례 Ⅰ. 서론 1.
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  • 발행일 2011.08.11
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합격자들의 기업별/업종별 자기소개서 예문 *기업별 자기소개서 예문1>삼성전자 예문2>현대자동차 예문3>기아자동차 예문4>태평양 예문5>대한항공 예문6>조흥은행 예문7>한국가스공사 예문8>한솔섬유 예문9>대우건설 예문10>에스오일
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  • 발행일 2005.08.31
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음악대학 지원자 실기시험 곡명 제출 목록 수험번호 이 름 지원학과 세부전공 (혹은 악기명) 실기곡명 (해당 곡 수 만큼만 기재) 1. Beethoven : Sonata No.23 in F minor, Op, 57 1악장 (50%) 2. F, Liszt : Paganini Etude No.6, a.minor(변주곡 제9번까지) 3. F. Chopin Etude :
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  • 발행일 2010.06.04
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학과시험위주 탈피, PSAT 등 다양한 제도 도입 모색 2. 국가유공자 가족 가산점 폐지 3. 국가직 공무원 응시연령제 폐지 제 4 절 정부의 인력수급정책의 문제점 및 개선책 1. 경기변동에 따른 정부의 인력수급정책의 문제점 및 개선책
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  • 발행일 2009.12.09
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취업자료 3,424건

용하는 방법을 탐구할 것입니다. 또한, AI 기반의 음악 제작 기술, 새로운 음향 합성 기법 등의 최신 트렌드를 연구하여 음악 제작에 접목할 수 있는 방안을 모색하고자 합니다. 3) 실용음악과 미디어의 융합 연구 최근 음악 산업은 디지털 플랫
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음악의 교육적·치유적 효과를 연구하며 학문적 기여를 하고자 합니다. 또한, 공연 기획 및 문화 예술 프로그램 개발에도 관심이 있어, 다양한 문화 콘텐츠를 기획하고 실행하는 역할을 수행하고자 합니다. 서울시립대학교 음악학과에서의 학
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병행할 예정입니다. 셋째, 연주자로서의 기량을 발전시키고 다양한 무대 경험을 쌓는 것을 목표로 하고 있습니다. 학과 내의 연주회나 앙상블 활동에 적극 참여하여 실전 감각을 기르고, 다양한 음악적 스타일을 탐구하면서 보다 깊이 있는
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습니다. 또한, 학부 과정에서 음악 교육론, 교육 심리학, 교수법 등의 다양한 과목을 수강하며 이론적 기반을 다졌습니다. 또한, 저는 대학 생활 중 여러 차례 음악 관련 대회에 참여하여 우수한 성적을 거두었습니다. 특히, "음악 교육 분야의
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여할 수 있는 연구를 수행하고 싶습니다. 또한, 교육 기관과 협력하여 실질적인 변화를 만들어 가고자 합니다. 셋째, 음악을 활용한 심리 치료 및 특수 교육 분야에서도 연구를 이어가고 싶습니다. 음악이 학습자의 정서적 안정과 사회적 관계
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  • 등록일 2025.02.06
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