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임상영양치료 사례 연구집. 라이프사이언스. 2001
- 경희대학교 임상연구소 편집. 임상영양 치료 프로토콜. 효일문화사. 1999
- AmericanGastroenterological Association. Clinical Nutrition Ⅰ : Specialized
Nutrition Support. Clinical Teaching Project. 2000 성인간호학
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대학원. 2007
은하출판사 편집국 Prime 포인트 간호학특론 은하출판사 2011
김옥경. Suchman 질병과정 모형에 따른 일부 결혼이주여성의 질병행태. 충북대학교 대학원. 2014
최재윤. 청소년의 약물태도에 영향을 미치는 헬스커뮤니케이션 연구. 단국
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계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적∙환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적∙생태적 진단
① 성향 요인
② 촉진요인
③ 강화요인
5) 제 5 단계 : 행정적∙정책적 진단
6) 제 6
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7.서울봉래초등학교 방과후학교의 운영계획서(2018학년도)
8. 율전중학교 방과후학교의 운영계획서(2018학년도)
9. 2개교의 운영방식과 프로그램 내용의 유사점과 차이점
10. 자신이 운영해보고 싶은 프로그램 1개 제시
11. 결론
12. 참고자료
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연구소 1.서론
2.방과후학교의 개념
3.방과후학교의 정책 추진 배경 및 변천과정
4.방과후학교의 목적
5.방과후학교의 필요성
6.방과후학교의 운영 방향 및 추진 체계
7.부산운산초등학교 방과후학교의 운영계획서(2018학년도)
8.함평월
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간호진단과 임상활용, 수문사
-김희숙외, (2006), 아동건강간호학Ⅰ, 군자출판사
-김희숙 외,(2006), 아동건강간호학ll, 군자출판사
-김계숙 저,(1997), 아동 성장,발달과 건강지도, 신광출판사
- www.druginfo.co.kr Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
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임상연구로부터 신뢰할만한 근거를 바탕으로 해야 한다. 간호학생들은 임상실습에서 간호중재를 계획할 때 이론적 근거를 제시하는 훈련을 해야 하고, 근거기반 실무를 결정하기 전에 임상현장지도자들과 신중한 논의를 해야 한다. 또한 연
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간호의 연구와 전망, 서울대학교출판부, 1997.
8. 송미순(90년). 미국 노인전문간호사의 역할과 한국간호에 적용. 대한간호협회, 제29권 제4호통권제157호.
9. 이미진, 지역사회에서의 노인전문간호사 역할기대, 연세대학교 간호대학원 학위논문, 2
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하는 ‘미술수업 자원봉사 사업’의 필요성
2. 사업개요
3. 프로그램의 목적 및 목표
1) 프로그램의 목적
2) 프로그램의 목표
4. 프로그램의 내용 및 실시 방법
5. 프로그램의 기대효과
6. 계획서 작성 소감
Ⅲ. 결론
참고문헌
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간호 개념틀에서 활용한 것 이상으로 개발하는데 도움이 되지 못하였다.
-참고문헌-
- 신유선외(2004), 1 Neuman의 건강관리 체계이론, 지역사회 간호학, 수문사, 86~94
- 한명화(1998), Neuman 모델에 의한 일차보건 의료에서의 간호과정 적용연구, 한국
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