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대학원 생활은 단순히 학위를 얻기 위한 과정이 아니라, 제가 고민하고 실천해온 국어교육에 대해 더 깊이 있게 질문하고 답을 찾아가는 여정이 될 것입니다. 저는 이 과정을 통해 학생에게는 좋은 수업을, 교사에게는 의미 있는 연구를, 그리
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연구자가 단지 논문을 쓰는 사람을 넘어, 아이들의 삶이 조금 더 나아질 수 있도록 물리적이고 정서적인 환경을 고민하는 사람이어야 한다면, 저는 그 책임을 기꺼이 감당하고 싶습니다.
한양대학교 대학원에서의 시간은 저에게 단지 학위를
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연구를 수행하고 싶습니다.
장기적으로는 기술기획 및 융합 연구를 수행할 수 있는 연구자로 성장하고자 합니다. 석사과정에서 다루게 될 실험 설계, 결과 해석, 논문 작성뿐 아니라, 기술이 사회와 어떤 관계를 맺는지에 대한 고민도 함께 이
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회적 기여
석사과정 이후 저는 환경소재 기반의 실용 기술을 개발하는 산업계 R&D 부서에 진출해, 실질적인 문제 해결에 기여할 수 있는 연구자로 성장하고자 합니다. 특히 정수 필터, 환경센서, 고기능 멤브레인과 같은 고분자 기반 응용 소재
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준비하는 UMA 심리학회의 연구지원부로 활동하였습니다. 발달심리 분야에 관심이 있어 『청소년의 외향성이 코로나 상황에서 대인관계와 학교 적응에 미치는 영향 : 코로나 상황에 대한 스트레스를 조절 변인으로』를 주제로 연구를 진행하
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노력과 열정을 바탕으로 배움에 임하며, 늘 초심을 잃지 않는 연구자가 되도록 노력하겠습니다. 1) 자신의 학문적 성향 (Academic inclination)
2) 진학동기 및 목표 (Academic motivation)
3) 미래의 연구계획 (Future Study plan)
4) 기타 (Other details)
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4. 기존의 상담이론들은 장기상담이 대부분인데 학교장면에서 어떻게 단기 상담으로 적용할 것인가? 1.진학의 동기
2.전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하십시오.)
3.졸업 후 희망
4.기 타
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연구를 수행하며, 미래 에너지 시스템이 나아가야 할 방향에 대해 고민해 보았습니다. 특히, 전력망의 안정성을 확보하기 위한 에너지 저장 장치의 필요성과, 이를 효율적으로 운영하기 위한 최적화 기법을 연구하는 과정에서, 데이터 기반
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의 필요성을 체감하였습니다.
둘째, 지역사회 문제 해결에 관심을 갖고 봉사활동과 시민 참여 프로그램에 적극적으로 참여하였습니다. 특히, 지방자치단체에서 운영하는 공공사업 설명회에 참석하여 정책 결정 과정에서 시민들의 의견이 반
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문제 해결 능력을 더욱 키울 수 있었고, 업계 전문가들과의 대화를 통해 실제 산업에서 요구하는 기술에 대해 많은 인사이트를 얻었습니다.
또한, 소재 관련 학술 대회에 참석하여 최신 연구 동향을 접하고, 연구 발표 및 논문 작성을 통해 학
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