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대학교 교육대학원 체육교육 전공 1995 태권도 교육의 실태와 방향에 관한 연구 -국민학교를 중심으로
이규형 태권도 수련이 어린이 정신교육에 미치는 효과 연세대학교 교육대학원 1987
참고도서
정찬모. 태권도. 서울 동양 문화사 1982
양희중.
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문화』, 12집, 한국사회문화학회, pp.77-95
케니스 H. 터커(1998), 『앤서니 기든스와 현대사회이론』, 김용규, 박형신(옮김)(1999), 일신사
캐롤 길리간(1997), 『다른 목소리로』, 허란주(옮김), 동녘
현택수(1996), "현대성과 섹슈얼리티, 박길성(외), 『
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문화』, 12집, 한국사회문화학회, pp.77-95
케니스 H. 터커(1998), 『앤서니 기든스와 현대사회이론』, 김용규, 박형신(옮김)(1999), 일신사
캐롤 길리간(1997), 『다른 목소리로』, 허란주(옮김), 동녘
현택수(1996), "현대성과 섹슈얼리티, 박길성(외), 『
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문화경제학』, 서울대학교 출판부, 1997
김원명, '비영리 공연예술조직의 운영 및 경제성에 관한 연구' 서울대학교 대학원
음악학과(협동과정) 박사학위논문, 1998
박정진, 「문화예술시장의 형성과 예술가」, 『문화산업』(문화예술총서 13), 한
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2) 주민조직의 정체성 형성의 문제
3) 주민조직의 리더쉽 양성의 문제
4) 자원동원을 위한 프로그램과 전략
5) 조직내 커뮤니케이션 구조의 문제
6) 주민조직의 정치의식 성장 문제
7) 주민조직간의 유기적 연계의 문제
6- 결 론
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과정에서 쌓은 경험과 배움을 바탕으로 문화콘텐츠 분야의 새로운 지평을 열고, 사회적 가치 실현에 기여하는 성실한 인재가 되겠습니다. 1. 본인이 문화콘텐츠학과 간협동과정에 지원하게 된 계기와 동기를 설명해 주세요.
2. 본인의 학
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문화콘텐츠 산업의 핵심 인재로 성장하는 소중한 밑거름이 될 것입니다. 1. 본인 소개와 지원 동기를 간단히 기술하시오.
2. 문화콘텐츠 분야에서 본인이 가지고 있는 경험이나 역량을 구체적으로 서술하시오.
3. 협동과정에서 본인이
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대학교 대학원 문화콘텐츠학학과간협동과정 자기소개서
1. 본인 소개와 지원 동기를 구체적으로 작성해 주세요.
2. 문화콘텐츠 분야에서 본인이 가진 경험이나 역량을 설명해 주세요.
3. 대학원 과정에서 달성하고자 하는 목표와 계획을
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협동과 소통은 개인의 역량을 뛰어넘어 모두가 함께 성장할 수 있는 길임을 믿으며, 그러한 가치를 중시하는 인재가 되고자 합니다. 이러한 마음가짐으로 조선대학교 대학원 문화콘텐츠학과 간협동과정 연구와 학습에 임하여 활발한 협력과
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문화와 시나리오의 무한한 가능성을 믿으며, 진정성 있는 이야기로 세상에 따뜻한 울림을 전하고자 하는 열정으로 노력하겠습니다. 1. 본인 소개와 함께 대중문화 시나리오학과 간협동과정에 지원하게 된 동기를 서술하시오.
2. 대중문
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