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대학교 대학원. 박사학위논문.
김진, 이서영, 조문기. (2022). 초고령사회의 노인복지 전문성 강화를 위한 교육과정 설계 연구. 일본문화연구.
김수영, 허성희, & 장수지. (2018). 노인의 사회경제적 박탈이 건강상태에 미치는 영향: 우울의 매개효
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대학교 교육대학원 석사 학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과학 과정 기술의 구성요소 7가지
1) 관찰하기
2) 분류하기
3) 실험하기
4) 측정하기
5) 의사소통하기
6) 추론하기
7) 예측하기
2. 과학지도 시 유아교사가 지양해야 할 것
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대학교 경영대학원.
정현우(2010) .“스마트폰과 미래의 변화”, 한국 콘텐츠 학회지, 8(2), pp.28 1. 스마트폰의 개념
2. 스마트폰의 특징
1) 모바일 운영체제
2) 어플리케이션
3) 무선인터넷
4) 다양한 PC기능
3. 스마트폰의 발전과정
4.
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전문성 인식과 직무스트레스에 관한 연구. 덕성여자대학교 대학원 석사학위논문.
김수정 (2002). 유치원 자유선택활동 시 교사의 역할 및 갈등요인에 관한 문화기술적 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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대학교 대학원 박 사학위논문.
허순만 외(2007). 초등교사의 수업전문성 신장을 위한 단위수업 자기장학 매뉴얼 개발. 서교인 문사회연구실. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육프로그램의 목표설정과 기본방향
2. 교육프로그램의 기본원리
3. 태권
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한다.
*참고문헌
윤혜미·김혜래·신영화(2005). 아동복지론. 청목출판사.
정휘경(2008). 한국 아동복지의 변천과정에 관한 연구. 청주대학교 대학원 석사학위 논문.
성상문(2008). 한국사회복지 정책의 발전방향. 서울 : 입법정책연구회.
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대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애개념에 대한 국제분류(WHO)의 변화과정
2. 현재 우리나라의 장애범주와 장애유형별 특성
3. 장애범주를 확대한다면 추가되어야 할 장애유형 - CRPS(복합부위 통증 증후군)
Ⅲ.
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대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대 피해 사례
2. 아동학대 피해 사례를 문제해결모델 6체계(콤튼과 갤러웨이)를 적용하여 문제 해결과정
1) 1단계 : 문제 분석과 욕구 파악
2) 2단계 : 대안 내놓기
3) 3단계 :
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
손리라(2011). 유치원 교사의 유아평가 전문성에 대한 인식 및 실태. 부산대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일화기록법이란
2. 일화기록법의 주요개념
3. 일화기록법의 일반적
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전문활성화 방안에 관한 연구: 인천광역시 사회복지관 중심으로. 서울신학대학교 대학원 석사학위논문.
신동주, 최현정 (2008). 가족지원 프로그램에 대한 부모의 인식 및 요구. 유아교육학논집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족상담
2. 가
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