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지속한다.
-이상 끝- 1. 사업명 : 결혼 이주 여성 및 노동자 자녀들의 기초 학습 능력 향상 프로그램
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획
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유아교육제도, 박은혜 외 3인, 양서원, 2000, P. 15-62
세계의 영유아보육, 에드워드 멜휘시피터로스, 1995, 이화여자대학교 출판부, P. 247-279
영유아 보육론, 서영숙, 김경희, 양서원, 2002, P. 33-35
보육 행정론, 김익균, 양서원, 2003, P. 273-276 Ⅰ. 미
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피드백을 지속한다.
-끝- 1. 사업명 : 결혼 이주 다문화 여성의 우리 사회 어울림과 가족 관계 개선 프로그램
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
7. 향후운영계획
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실효적인 피드백을 지속한다.
-끝- 1. 사업명 : 도시 빈곤 지역 노인의 삶의 만족도 향상 프로그램
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획
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실효적인 피드백을 지속한다.
-끝- 1. 사업명 : 빈곤 무의탁 독거노인의 건강 수준 향상 프로그램
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획
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교육적 서비스에 대한 지원이 이루어져야 할 것이다.
※ 참고문헌
곽중근(1991). 공업계 전문대학의 사회교육 요구분석. 명지대학교 사회보육대학원
근로청소년 상담 및 의식조사 연구보고 제5집(1997). 서울특별시 근로종합복지관
김명기(1999).
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아동을 둔 가족의 어려움과 지원요구에 관한 질적연구, 김정연외 4명, 이화여자대학교 특수교육학과 박사과정/특수교육학과, (2005.03.19.)
5. 장애인을 가로막는 사회적 장애, 김갑재. 장애인 뉴스(2007.07.02.)
6. 우영우에겐, 장애를 장애로 만드는,
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필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획
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대학교 교육학과 교수
아이에게 무엇이 결여되어 있는지를 보지 말고 무엇이 있는지를 보라. 그러면 아이는 달라질 것이다.
-대럴드 트래퍼스, 위스콘신 의과대학 임상심리학과 교수
참고문헌
지식in
http://kin.naver.com/detail/detail.php?d1id=11&dir_id=1
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아동의 발달 특성 등을 기반으로 하여 통합적 교육과정을 어떻게 구성하고 실행할 것인지를 구체적으로 계획하는 단계이다.
(3) 3단계 : 통합교육과정 실행 단계
이 시기는 교사가 유아가 경험하는 활동, 경험 속에서 통합이 잘 이루어지도록
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