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융합가능성에 대한 연구 - 여성학 수업 수강자를 중심으로", 『제 17차 추계학술대회 자료집』, 한국여성학회, pp. 299-329
조주현(2000), 『여성정체성의 정치학』, 또 하나의 문화
최은정(2000), "지위, 젠더(gender) 정체성과 의사소통행위 : 스트라이
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융합가능성에 대한 연구 - 여성학 수업 수강자를 중심으로", 『제 17차 추계학술대회 자료집』, 한국여성학회, pp. 299-329
조주현(2000), 『여성정체성의 정치학』, 또 하나의 문화
최은정(2000), "지위, 젠더(gender) 정체성과 의사소통행위 : 스트라이
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한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
충북동명초등학교(1997). 매체중심의 열린 학습의 장 조성을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 일반화 자료집, 충북도교육연구원.
충북북이초등학교(1997). 멀티미디어 운영체계 활용을 통한 선진 열린 교육
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한국발 달상담학회. 79-92. Ⅰ.들어가는 말
Ⅱ.집단상담의 도입과 정착
1. 전남 광주 지역에서 시작된 집단상담운동
2. 대구지역에서 시작된 집단상담 운동
Ⅲ.집단상담의 발전과 보급
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과정에 있어서의 주민참여에 관한 연구," 석사학위논문, 중앙대학교 대학원.
최창호, 1991, 「지역사회개발행정론」, 서울:삼영사.
, 1990, 「지방자치행정론」, 서울:삼영사.
한국기독교 사회문제연구원 엮음, 1988, 「지방자치와 지역운동」,
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한양대대학원석사학위논문, (1995)
김세헌, 컴퓨터범죄와프라이버시의침해, 희성출판사, (1999)
신각철, 컴퓨터와법률문제, 법영사, (1999)
이형원, 정보시스템안전대책, 영진출판사, (1997)
한국법제연구원, 정보사회의전개와입법적대응, (1998)
형
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자기계발과 연구 활동을 통해 새로운 기술 개발에 기여하며, 미래 기술을 선도하는 연구자로 자리매김하고 싶습니다. 이러한 목표와 비전을 실현하기 위해 한양대학교ERICA 대학원 한국로봇융합연구원 학연산협동과정은 제게 필수적인 성장
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연구원 및 대학원 과정에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술하시오.
2. 로봇융합 분야에서 본인이 갖춘 강점과 이를 통해 이루고 싶은 목표를 설명하시오.
3. 팀 프로젝트 또는 협력 경험 중 본인 역할과 성과를 구체적으로 기술하시오.
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2025년 한양대학교ERICA 대학원 한국로봇융합연구원 학연산협동과정 학업계획서 최신
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
로봇 기술은 현대 사회의 여러 분야에서 혁신을 이끌고 있으며, 그 발
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한국생산기술연구원과 한국생산기술연구원학연산협동과정에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술하시오.
2. 본인이 갖춘 기술적 역량과 연구 성과를 바탕으로 한양대학교 ERICA 대학원 및 한국생산기술연구원과의 협동연구에 어떻게 기여
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싶은 목표를 기술하시오.
3. 협동과 융합이 중요한 이 과정에서 본인이 협력하여 성과를 이룬 경험이나 사례를 제시하시오.
4. 본인이 앞으로 한국철도기술연구원과 한양대학교ERICA 대학원에 기여할 수 있는 바를 구체적으로 서술하시오.
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