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사회복지위원회, 2005. 3
) 국회 보건사회위원회, 영유아의 보호ㆍ교육에 관한 법률안 심사보고서, 1990. 12
) 서문희, 2004 영유아보육법 개정의 의미와 과제, 보건복지포럼 통권 제91호, 한국보건사
회연구원, 2004. 5 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 영유아보육
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한국 탁아사업의 정책과 방향, 한국사회복지학 통권 17호, 한국사회복지학회, 1991
노혜련 외, 현대사회와 아동, 소화, 2000
배숙진, 한국 영유아 보육 정책에 관한 연구-2004년 개정된 영유아 보육법을 중심으로, 한양대학교 지방자치대학원 석사
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과정
(3) 의료조직에 전략계획을 도입해야 하는 이유
1) 의료서비스 경쟁의 강화
2) 보건의료시스템의 복합성
3) 간호사의 가치 변동
4) 변화된 의사들의 병원 통제력
5) 대중의 가치관 변화
(4) 전략계획의 장점
2. 보건의료조직(예: 병원)
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연구, 2009.
배경진정연식, 창조의역동성: 예술창조의 심리학, 앤서니스토, 현대미학사, 2009.
심정화, 협동작업 중심의 미술활동이 학교부적응 청소년의 또래관계와 사회성에 미치는 효과, 단국대학교 특수교육대학원 논문, 2013.
안영옥, 집단
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한국복지정책연구소
장인협 등(1989): 노인복지학. 서울대학교 출판부
중앙대학교사회복지학과(1992):한국사회보장제도의 재조명. 한국복지정책연구소
이정숙(1989):노인문제와 행정적 지원에 관한 연구(석사논문).청주대학교 행정대학원
한국
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연구, 충북대 교육대학
원 석사학위논문, 1993.
이진숙, 중년기 위기개입에 관한 통전적 접근 연구, 서울신학대학교 상담대학원,
1999.
이형하, 한국 노인의 생활만족도 결정요인에 관한 연구, 동신대 사회개발 대학원
석사학위논문, 2000.
장삼수
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한국보건사 회연구원, 2003
김민주·임효창, 『서비스산업의 경영관리』, 백산출판사, 2001
김병갑,「4대 사회보험을 중심으로 살펴본 한국사회보험의 문제점 및 정 책안 연구」, 대전대학교 경영행정대학원 석사학위 논문, 2000
김성재, 손해보
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한국교육개발원. I. 서론 1
1. 연구의 필요성과 목적 1
II. 이론적 배경 3
1. 다중지능이론의 특징 3
2. 다중지능이론의 영역 5
III. 다중지능이론을 초등교육에 접목 14
1. 발달적 측면 14
2. 교육 과정적 측면 15
3. 교사의 역할 18
4.
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연구
1. 교육과정 지도에서 기독교교육 실천방안
1) 기독교적 교과수업
2) 계발활동 기독교반
2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안
1) 학생상담
2) 가정방문
Ⅵ. 공립초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교
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사회성 향상에 미치는 효과
10. 난화 상호 이야기법을 통한 미술치료가 자폐성 아동에게 미치는 효과
11. 언어지도와 병행한 미술치료가 자폐성 아동의 의사소 통에 미치는 효과
12. 또래협동 미술활동이 주의력 결핍 과잉행동 아동의 문
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연구 경험 중 가장 의미 있었던 사례와 그 이유를 설명해 주세요.
3. 본 대학원 과정에서 이루고 싶은 목표와 이를 위해 준비한 내용에 대해 서술해 주세요.
4. 본인의 강점과 이를 활용하여 한국보건사회연구원과 학연산협동과정에 기여할
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대학교 대학원 한국보건사회연구원학연산협동과정에서도 적극적으로 타인과 소통하며 협력하는 자세를 유지할 것입니다. 연구 과정에서는 다양한 연구자들과의 융합적 사고와 정보 교류를 통해 더 통합적이고 깊이 있는 연구 성과를 이끌
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연구원이 되기 위해 끊임없이 자기개발과 배움을 지속하겠습니다. 1. 본인의 학업 및 연구 경험을 바탕으로, 한국보건사회연구원학연산협동과정에 지원하게 된 동기를 서술하시오.
2. 본인이 해당 과정에서 이루고 싶은 목표와 이를 위
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협동과정을 통해 쌓는 소중한 경험과 성과들이 사회적 가치 창출에 밑거름이 되기를 희망하며, 앞으로의 연구 활동에 최선을 다하겠습니다. 1. 본인의 학업 및 경력 배경이 한국보건사회연구원학연산협동과정에 적합하다고 생각하는 이
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연구 경험 중에서 한국생산기술연구원과 한국생산기술연구원학연산협동과정에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술하시오.
2. 본인이 갖춘 기술적 역량과 연구 성과를 바탕으로 한양대학교 ERICA 대학원 및 한국생산기술연구원과의 협동연
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