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사회가 요구하는 학습욕구를 충족시켜 주어야 한다
3. 정보센터 역할을 수행하여야 한다
Ⅴ. 지역교육(지역사회교육)의 진로교육
1. 자원 인사 초빙 방법
2. 현장 면담
3. 현장학습 견학
4. 대중 매체의 활용
1) 학교 진로교육의 기회를 확
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요약할 수 있다. ①정주에 필요한 시설 및 서비스가 충분히 제공되는 곳, ②고용기회가 풍부하여 경제적 활력이 있는 곳, ③지역자원(지역자산, 자연환경 등)이 풍부한 곳, ④지역사회의 사회적 자본의 형성(높은 공동체적 유대감) 및 주민참
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마을기업은 행정자치부가 2015년에 마을기업 320개를 지정, 전국적으로 총 1,400여개 이를 것으로 예상함
구분
’11년
’12년
’13년
’14년(11월기준)
계
550
787
1,119
1,297(누계)
2. 성공을 위한 과제
○ 협동조합
1) 중소기업의 네트워크 구축
동일 산
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자 하는 다양한 노력 중 마을 지향복지관 및 희망마을 네트워크, 좋은마을네트워크 시범사업은 지역사회복지관이 주축이 되어 지역사회 내 공동체를 활성화시키기를 전면적으로 요구하고 있는 사업이다. 또한 찾아가는동주민센터와 읍면동
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적으로 채권, 채무관계가 아니므로 이자가 없음
-모든 회원은 다른 회원의 잔액과 거래내역을 알 권리를 가짐
2)운영방법
-국가나 은행이 발행한 돈을 사용하지 않고 지역사회의 주민들끼리 재화와 서비스를 주고받는 연대에 기초한 협동적자
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