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개발
Ⅸ. 교사의 부적응 사례
1. 교사답지 못한 언행·용모·복장의 사례
2. 학교 교육과정 계획을 무시하고 운영하는 사례
3. 교육을 위한 학교장의 지시에 불복종하는 사례
4. 지나친 자기 취미생활로 학생교육에 지장을 주는 사례
Ⅹ.
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한일 FTA 체결에 이르기까지는 아직까지 넘어야 할 산들이 많이 존재한다. 그럼에도 불구하고 전세계적인 지역통합추세를 직시하는 한편, 우리의 높은 대외의존도와 기술경쟁력의 현주소를 고려할 때 우리에게 결코 넉넉한 시간이 주어져있
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(동북아시아시대)의 한국과 대만 관계(한대관계)
1. 항일전쟁의 혈맹
2. 반공전선의 혈맹
3. 노태우 정부의 배신
Ⅴ. 동북아시대(동북아시아시대)의 한국과 일본 관계(한일관계)
Ⅵ. 향후 동북아시대(동북아시아시대)의 과제
참고문헌
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주소
1. 일본영화
2. 일본음반
3. 일본대중가요 공연
4. 일본만화
Ⅴ. 일본대중문화개방(일본문화개방)의 산업경제적 파급 효과
1. 개방의 경제적 효과
1) 영화부문
2) 비디오부문
3) 대중가요 공연
2. 일본대중문화개방과 우리 문화상품
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개발연구원, 1999
이인규, 무너지는 학교 흔들리는 교단, 학교 붕괴, 푸른 나무, 1999
이한, 학교를 넘어서, 민들레, 1998
윤철경 외. 학교붕괴 실태 및 대책 연구, 1999
전종호, 학교 붕괴 현상의 실상과 대책 한일교육포럼, 1999
홍영의, 아사히신
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