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교육이 방관하거나 외면할 수 없는 하나의 현실이 되어버렸다. 학교는 '원칙적 금지를 핑계로 한 무관심에서 벗어나 이를 건전한 방향으로 이끌기 위한 노력을 해야 한다.
참고문헌
김정아, '청소년 아르바이트 실태 및 지원 방안 연구-원주지
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교육연구원
▷ 나효순 저(1985), 중학교 국어 교과서의 논설문에 대한 문장 구조 분석 연구, 서울 : 한양대학교
▷ 박영목(1994), 논술 지도의 원리와 절차, 논술 지도의 실제, 서울특별시 교육연구원
▷ 원진숙(1995), 논술교육론, 박이정
▷ 육우균
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연구원:2002, 과학기술시대의 삶의 양식과 윤리, 울력,
한스 페터 뒤르 외 4인:2001, 신, 인간 그리고 과학, 도서출판 시유시
한춘기:1994, 「신학적 윤리적 입장에서 본 인공유산」, 서울 : 기독교교육연구소
T.A샤논 & J.J 디지아코모, 황경식 김상
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교육과 그 구체적인 예시
3) 놀이중심교육과 그 구체적인 예시
4) 디지털 활용교육과 그 구체적인 예시
2. 영유아 실내 자유놀이 지원을 구체적인 예시와 함께 설명하시오.
1) 자유놀이의 의미와 중요성
2) 영유아 실내 자유놀이 지원 방
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교육과정이 필요하다고 보여진다.
Ⅳ. 참고문헌
온은아, 이선경(2017). 유아의 행복감 및 자기조절력과 유아교육기관 적응능력 간의 관계. 한국육아지원학회. 육아지원연구 제12권 제2호
문영경(2016). 유아의 성, 놀이성과 교사-유아의 상호작용
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연구회 (1990), <한국사회의 여성과 가족>,문학과 지성 서론
1.현대우리나라 맞벌이 현황
2. 맞벌이가족의 특성
1) 가족구조
2) 취업이유와 양상
3) 부부역할 분담 및 권력관계
4) 부부적응 및 가족갈등
5) 가족문제
3.자녀교육의 문제
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연구. 단국대학 교 박사학위 논문.
박성택(1998). Skemp 이론에 따른 수학 학습 효과 분석. 한국초등수학교육연구회.
Skemp, R. R.(1989). Mathematics in The Primary School. Routledge. (김판수 외 역 (1996). 초등수학교육. 교우사.)
Skemp, R. R.(1987). The Psychology of Learn
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교육. KNOUPRESS.
오세윤. 『공감으로 소통하는 공동체』. 파주: 法文社, 2016.
염은열. 『공감의 미학, 고려속요를 말하다』. 서울: 역락, 2013.
김태호 (2009). 상담의 윤리와 효율성 향상을 위한 다문화적 접근. 다문화교육연구.
김수진(2015). 인성교
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교육과 봉사활동의 중요성\", 서울대학교 출판부, 2020.
박지훈, \"발달 장애 아동을 위한 놀이치료와 봉사활동\", 한국발달장애학회지, 2019.
최진호, \"지체 장애인을 위한 학교 내 접근성 개선 방안\", 한국장애인복지연구, 2018.
강민지, \"시각 장
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중요성
1) 전문인으로서 사회복지사
2) 잘 형성된 전문적 원조관계
3) 성공적인 전문적 원조관계의 형성
3. 전문적 원조관계 형성의 기본요소
1) 공감에 바탕을 둔 의사소통
2) 긍정적 존중
3) 온화함
4) 진솔성
5) 강점
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