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가나다순
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시간/아주 신속한 동작
主客一體
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주객일체 : 주인도 손님도 모두 하나가 됨/나와 나 밖의 대상이 하나가 됨
晝夜長川
4
주야장천 : 밤낮으로 쉬지 않고 연달아.
知行合一
지행합일-지식은 실행이 있어야함
千萬多幸
2
천만다행 : 매우 다행함.
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가나다순
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한국어 의미학
김정은(1997), 한자어의 단어형성법 연구(1), 한국어 의미학
이재운(2005), 우리 한자어 1000가지, 예담
이무섭(2012), 한자에서 국어의 신난다, 글로세움
(사)한국어문회(2004), 한자능력검정시험, 한국어문교육연구회 >> 서론
1
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어문회3급-배정한자 총정리에 대한 자료입니다.
2010 한자능력 검정시험 3급 (한국 어문회 지정 지침서)
배정한자를 읽기와 쓰기로 나눠 직접 표로 정리.
읽기와 쓰기 중복되는 한자는 구분표시.
한자쓰기연습을위한 파일도 함께정리.&nb
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한자 및 한자어의 이해 및 구사 능력의 평가
현재 한국어능력시험이나 국내 기관에서 주로 사용되는 문법 시험의 내용
① 문법에 맞는 문장 고르기
② 알맞은 조사 쓰기 또는 고르기
③ 문법에 맞게 쓰인 문장 고르기
④ 문장 바꿔 쓰기:
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한자들을 바로 인쇄하여 획순 애니메이션을 보면서 한자쓰기를 할수 있어 학습효과를 높일 수 있다.
(2) 학습한 내용을 총 10회에 걸친 평가를 통해 성취도를 스스로 확인할 수 있으며 한자능력검정시험 유형과 동일한 문제 출제로 다양한 분
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능력
5. 적용력
대화담화문단의 내용을 이해하여 의사소통적 상황에 적용할 수 있는 능력
Ⅶ. 수능시험(수학능력시험) 제2외국어영역
제2외국어 영역의 시험 범위와 수준은 제6차 교육과정이 정한 범위와 수준에 따른다. 학교 수업을 통하여
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시키는데 기여해야 한다.
12. 대학 수학 능력 시험도 고려되어야 한다
대학수학능력시험(이하 수능으로 지칭함)에 외국어의 한 과목으로 출제되어지게 된다. 아직까지 시행되지는 않았지만, 성취기준 및 평가 기준을 적용해 보는 것도 고려해
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한국화 지도를 기피하는 경향이 있었으나, 자료를 활용함으로써 한국화 지도에 자신감을 갖게 되었다.
Ⅶ. 한문과 한자 수업자료(교육자료)
1. 자료의 필요성
요즈음 대기업에서 입사시험에 ‘한자시험’을 추가하겠다는 내용이 보도가 되면
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