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한자나 외래어는 신중하게 사용
5. 간결하고 일관성있는 문장표현
Ⅲ. 자기소개서(자소서) 사례1
1. 성장과정
2. 학력
3. 취미 및 특기사항
4. 포부
Ⅳ. 자기소개서(자소서) 사례2
1. 성장과정
2. 학력
3. 좌우명
4. 장래포부
Ⅴ. 자기소
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교육적 기능
7. 화투점 등의 놀이 기능
8. 사회 분위기를 이끌어 가는 정치적 기능
Ⅳ. 점복과 파자해몽
1. 한자의 획을 나누거나 합쳐서 살펴보는 경우
1) 고종의 ‘田’자 해몽
2) 꿈에 향(香)을 받다
3) 환자의 꿈에 王자가 나타난 꿈
2.
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문장으로 정의내릴 수 없으나, 기업별노조 형태로 발전한 우리나라는 노동자 전체적인 의견을 소외하고 노-노간의 갈등을 해소하는 일은 어렵습니다. 다만, 현재 정세가 기업별노조에서 산별, 직능별 노조로 전환되어 가고 있는 과도기적 성
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문장력 기르기
‧제2부 명쾌한 글쓰기 기본
4장 좋은 재료 찾기
5장 독창적인 생각해내기
6장 글감 추리고 정리하기
7장 독자의 법칙
‧제3부 전문적이면서 쉽고 재미있게 쓰기
8장 전문가답게 글쓰기
9장 단순명료
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자격기술을 습득해 업무역량을 개발했습니다. 이러한 역량을 펼
치며 단국대학교병원이 제공하는 교육기회를 활용해 항상 변화, 성장하는 간호사가 되겠습니다.
희망
업무
및
포부
전인간호와 직접간호 제공의 기회가 많고 최신 의료 정보
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교육이 필요한 사람만이 이해할 수 있거나 사투리와 같은 특수한 언어의 사용에도 주의한다.
(2) 가급적 짧은 질문을 한다.
- 긴 질문은 무응답의 가능성이 높다. 금방 이해할 수 있도록 짧고 쉬운 문장으로 질문한다.
(3) 언어구성을 적절한 수
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한자를 가르쳤고, 이어 박사 왕인(王仁)이 건너가 논어와 천자문을 전하고 경사를 가르쳤다. 이에 일본의 한학열이 점점 와성해져 근구수왕대에는 일본에서 백제인 학자를 초빙하기에 이르렀는데, 이 때 백제에서는 유학 뿐 아니라 도자기직
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한자를 가르쳤고, 이어 박사 왕인(王仁)이 건너가 논어와 천자문을 전하고 경사를 가르쳤다. 이에 일본의 한학열이 점점 와성해져 근구수왕대에는 일본에서 백제인 학자를 초빙하기에 이르렀는데, 이 때 백제에서는 유학 뿐 아니라 도자기직
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교육받은 사람들과 조화를 이루어야 하는 현실에 있어서 이 습관은 매우 중요한 의미를 갖는다.
따라서 일본을 ‘다테마에’의 사회로 생각한다면 일본에 대한 인식은 보다 확실해질 수 있을 것이다. 일본이라는 ‘다테마에’ 사회에서 밖으
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문장(文章)
수필문학의 구성요소 - 구성(構成)
수필의 표현과 문체
포스트모더니즘과 수필
수필의 문학성 / 수필과 사소설
<수필의 문학성 재고와 그 방향>
<수필과 사소설의 거리>
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