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용을정리할 수 있는 내용(제재)에 적 용된다.
정리
요점 정리
ㅇ분류한 기준을 들어 산업의 뜻과 1차, 2차 산업의 의미, 그 종류 등을 교사가 체계적으로 설명한다.
5
※ 참고자료
1. 사회과 교사용 지도서, 교육부, 국정교과서주식회사, 1996.
2.
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방법
1. 발언의 유형
2. 진술
1) 선언적 진술
2) 반영적 재진술
3) 심적 상태 진술
4) 흥미진술
5) 발언자 연관짓기
6) 자기보고
3. 신호
1) 감탄사
2) 격려구
3) 순서넘기기
4. 침묵
1) 의도적 침묵
2) 비의도적 침묵
Ⅵ. 토론의 기초훈련
1.
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자료의 입력
질문지 혹은 검사지에 응답한 자료를 분석하기 위해서는 수집된 자료를 컴퓨터가 읽을 수 있도록 입력하는 절차가 필요하다. 종전에는 수작업에 의하여 자료를 입력하였으나 최근에는 기계를 이용하여 자료를 입력하는 방법이
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용(1988년 1월)
2) 5인 이상 사업장의 적용(1992년1월)
3) 농어촌지역 확대 적용(1995년 7월)
4) 전국민 확대적용(1999년 4월)
3. 내용
1) 가입자
(1) 가입대상
① 국 민
② 외국인
(2) 가입자의 종류
① 사업장가입자
②지역가입자
③ 임의 가입자
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방법 2
4. 평 가 3
Ⅱ. 농업기초기술 교과 교육 과정 3
1. 성 격 3
2. 목 표 4
3. 내 용 5
4. 교수·학습 방법 및 평가상의 유의점 7
Ⅲ. 농업기초기술 교과 연간 지도 계획 9
Ⅳ. 대단원의 개관 10
1. 교재명 10
2. 단원명 10
3. 단원
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