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오프라인 자기개방이 낮을 때는 온라인 자기개방의 조절효과가 극명했지만 오프라인 자기개방이 높을 때는 관계의 질을 저해하지 않는 요소로 나타났다. 이러한 연구의 결과는 사이버 공간에서의 자기개방에 앞서서 실제적인 장면에서의 상
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온라인 친구관계와 SNS 중독경향성
5. 소셜 미디어 사용 지도 과정에서 중점적으로 지도할 필요가 있다고 생각하는 내용 요소를 사이버 공간과 현실 공간으로 나누어 각각 제시
1) 사이버 공간
① SNS 상에서의 언어사용
② SNS를 통한 음란
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질문:
\"최근 환경 문제에 대한 관심이 높아지고 있다. 당신은 환경 문제에 대해 어떻게 생각하십니까?\"
- 가치중립적인 질문:
\"최근 환경 문제에 대한 언론 보도가 많이 있다. 당신은 이러한 보도를 어떻게 생각하십니까?\"
3. (7점) 면접조사,
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한국디지털콘텐츠학회 논문지), 2020, p1,091-1,100
김소희,조영하, 대학교육에서 온라인학습의 활동 동향과 교수학습적 함의, 평생학습사회 제14권 제4호(평생학습사회), 2018, p51-78
김자숙 외, 코로나19(COVID-19) 비대면 온라인 학습 참여자의 자기통
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효과에 미치는 영향: 제품소비경험과 관여도의 조정적 역할.”, 경영학연구, 제21권 제1호, 1999년.
5. 정향미, “인터넷 광고에서 브랜딩 제고를 위한 크리에이티브 전략에 관한 연구”, 홍익대 산업미술대학원, 2005년.
6. 채성민, “온라인 광고
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