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할머니의 기상천외한 모험을 유쾌하게 그려냈습니다. 이 작품은 단순히 할머니의 장난스러운 행동을 넘어, 인생의 여러 단계에서 만날 수 있는 다양한 인물들과 그들의 이야기를 통해 깊은 인간적 고민과 감정을 탐구합니다.
주인공 할머
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주인공과 할머니가 함께 바닷가 여행을 하고 돌아오면서 있었던 경험들을 축약적으로 담고 있다. 아울러 이야기 들려주기가 함RP 스티커 활동(조각 그림 맞추기), 모래성 쌓기 놀이를 유아들이 조작적으로 선택하여 할 수 있도록 제작되어 있
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주인공 상우 와 외할머니
2. ‘교육심리학’으로 분석해본 상우
⑴ 구체적 조작기와 형식적 조작기의 상우 - 피아제의 인지발달이론
1)구체적 조작기의 모습
2) 형식적 조작기의 모습
⑵ 할머니 철이 혜연 그리고 상우 - 비고츠키
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주인공이 성숙하기 위한 과정으로서 정신적육체적 고통을 겪게 되는 통과의례의 과정이 구조화 되어 있다. 『새의 선물』에 드러나는 이모의 성장담은 이러한 전형적인 성장의 구조를 지니고 있으며, 이를 바라보는 진희는 이모를 통해 대리
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Ⅱ-1「할머니의 죽음」에서의 1인칭 관찰자 시점
Ⅱ-2 소설의 4가지 시점
1) 1인칭 주인공 시점
2) 1인칭 관찰자 시점
3) 작가 관찰자 시점
4) 전지적 작가 시점
※ 작가 관찰자 시점과 전지적 작가 시점의 차이
※ 참고 문헌
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할머니 집으로 차를 타고 떠나다 봉변을 당한 책의 주인공, ‘나’와 리자 할머니가 핵폭발로 인해 다친 사람들을 도와주는 장면이었다. 봉사하는 것이 지치고 힘들어 며칠 돕다가 포기한 다른 의사들과 자원봉사자들과 달리, 어리고 나이가
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