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감사함을 느꼈다. 부모님과 애착 관계에서 오는 안정감과 심리적 독립이 행동발달과정에 있는 단계라고 하니 정상적으로 성인기로 안착을 했고 진행을 하고 있음을 알 수 있다. 이후의 단계까지 정신적 성숙도를 사회에서의 경험, 내부 변화
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모습을 보았을 때, 나는 성인기 발달과업을 충분히 완수하지 못하는 사람이라고 판단된다.
4. 결론
지금까지 성인기 발달과업에 대한 학자들의 의견 및 그로 살펴 본 나의 발달과업 상태를 기술해 보았다. 인간이라면 누구나 겪게 되는 이러
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살펴보고 두 이론을 비교해 본 후 두 이론에 대하여 평가, 분석하였다. 정신분석이론은 인간의 행동에 대한 무의식의 영향을 강조하면서 아동들을 일련의 단계를 통해 움직이며 각 단계에서 생물학적 욕구와 사회적 기대 사이에서 갈등을 겪
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학습자가 알아야 할 행동주의에 관한 진실), 학지사, 2015.
콜버그 저, 김민남 역, 도덕발달의 철학, 교육과학사, 2009.
김명희(교수), 이현경 저, 행동수정과 치료 (아동 청소년 행동치료 사례중심), 교문사, 2011.
김장배, 콜버그의 도덕발달론 연구
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주관적인 인식과 평가에 기인한 것이라고 할 수 있다. 여러 선행연구에서도 수저담론을 계층질서에 대한 인식과 판단을 반영하는 주관적 사회계층 인식을 통해 설명하고 있는데, 이상의 논의에 근거하여 수저담론은 사회적 현실 인식의 틀로
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