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함석헌선생 \"뜻으로 본 한국역사\"
8. 김정주 \"일본의 한국 침략사\" 1955
9. 현대의 신학 제4집과 제5집
10. 폰라트 Der heilige Kgieg in alten Israel, 1958
11. F. Schwally \"Der heilige Krieg im alten Israel\", 1901
12. A. Weiser, Glaube und Geschichte im AT. BWANT, 1931,
13. Wright \
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함석헌선생님의 말처럼 그는 정치문제를 종교적으로 해결했다. 그는 항상 하나님의 인도하심을 감사했으며 모든 종교들을 다 포용하는 모습속에서 관용의 모습을 보여주었다.
나에게 있어서 간디의 삶은 이상적이고 도전이 아닐 수 없었다.
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함석헌, 『함석헌전집2』, 152쪽, 김성수, 위의 책, 128쪽, 재인용.
4. 결론(한국 목회 적용점에 관하여)
이상과 같이 함석헌 선생의 영성을 살펴보면서 첫째, 6.25전쟁 이후 고난 받는 민중에 대한 기독교적 사명감이 투철했던 분이라고 생각합니
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저로서는, 같은 크리스쳔으로 수많은 반성과 회개를 했습니다 . 이런 수많은 가르침을 주신 故함석헌 선생님에게 이 과제를 통해 큰 감사를 전하고 싶습니다. 진정한 기독교인의 자세와 바른 역사사관 그리고 부조리한 현실을 질타 할 수 있
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함석헌기념사업회(2001), 함석헌 사상을 찾아서. 서울: 도서출판 삼인.
함석헌기념사업회(2001), 다시 그리워지는 함석헌 선생님. 서울: 한길사.
제갈종근(2005), 학교 도덕교육에 대한 함석헌 씨사상의 함의. 창원 : 창원대 교육대학원.
함석헌(2003
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함석헌 선생 곁에서 50년. 씨의 소리, 103(7), 181-190.
하정연(2000). 생태유아교육 실천사례와 해결방안. 문명의 전환과 유아교육의
새로운 방향. 부산대학교 유아교육과 20주년 기념 학술대회 자료집. 93-113.
함우용(1989). 아버님 함석헌. 씨의 소리,
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