|
자일리톨 선정 동기
새로운 “자일리톨” 이라는 소재 도입
성공적인 마케팅 전략을 수행하여 위기를 극복
현재 자일리톨 시장의 경쟁구도와 향후 방향을 고찰
롯데 제과
1967년 설립
껌, 초콜릿, 비스킷 등 200여종의 제품 생산, 공급
|
|
|
자기에게 필요한 정보를 수집가공하여 자기에게 적합한 수준과 속도로 학습할 수 있게 하며, 학생들의 욕구와 필요에 따라 언제든지 학습이 이루어질 수 있도록 함으로써 자기 주도적인 학습 능력을 신장시키기에 매우 적합한 첨단 학습 환
|
|
|
롯데마트는 동양 최대 오산 물류센터와 김해 물류센터를 구축해 전국 110여 개 점포 물량을 수용할 수 있는 기반을 갖췄다. 상품 발주에서 재고관리 및 진열, 판매까지 최첨단 정보시스템도 운영하고 있다. Ⅰ 서론
1 주제 선정 동기
2 기
|
|
|
첨단 기술 이용
1.목재의 실용성을 이용
(1)불에 않타는 벽지 (2)바닥재의 혁명 (3)자동차 내장재
2. 목재의 성분을 이용
(1)액화 목재 (2)목재 플라스틱 합성 제품
3.연료 자원으로서의 목재의 이용 기술
(1)석탄 대체 연료로서의 목재폐기
|
|
|
지원의 확보
- 메탄하이드레이트 전환기술 확보로 에너지 수급 다변화, GTL plant 기술체계(표준, 기준, 지식 등) 확립 및 기술개발 선도, GTL plant Complex 건설기술 자립화 및 해외 진출시 경쟁력 확보, GTL plant Complex 건설기술 전문인력 및 첨단연구
|
|
|
롯데호텔
2. 내부서비스
1) 직원 교육
2) 직원 만족
3. 외부서비스
1) 호텔신라의 서비스 개선 사례
2) VIP고객 맞춤서비스
3) EFL(EXECUTIVE FLOOR)의 구축
4) 고객관리
5) Life Style의 호텔
6) 패키지 상품
|
|
|
자기주도적 학습
Ⅴ. 가상교육기관
1. 가상교육기관의 개념
2. 가상교육기관의 특성
Ⅵ. 가상교육 지원시스템
Ⅶ. 가상교육과 원격교육
Ⅷ. 가상교육의 학습 방법
Ⅸ. 가상교육의 쟁점
Ⅹ. 향후 가상교육의 발전 방안
1. 가상교
|
|
|
동기전략, 문음사
◇ 여광응·전영길·정종진·정인수(1992), 교사를 위한 교육 심리학, 서울 : 양서원
◇ 전성연·최병연(1999), 학습동기, 학지사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학습동기의 정의
Ⅲ. 학습동기의 영역
Ⅳ. 학습동기의 인지적 동기
1. 자기
|
|
|
지원센터 http://www.nano.or.kr/ 서론
본론
1. Nano Technology ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 1
1.1 Nano Technology의 정의 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 1
1.1.1 Nano란? ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 1
1.1.2 Nano Technology란? ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 2
|
|
|
지원센터 http://www.nano.or.kr/ 서론
본론
1. Nano Technology
1.1 Nano Technology의 정의
1.1.1 Nano란?
1.1.2 Nano Technology란?
1.1.3 Nano Technology의 핵심
1.2 Nano구조의 특성
1.3 Nano Technology의 발전의 원동력
1.3.1 나노기술의 경제·사회적 요소
1.3.2
|
|
메뉴펼치기
