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화, 의례, 제도 등 다양한 문화적 요소를 종합적으로 분석할 수 있는 학제적 시각을 확보했습니다. 이러한 학문적 기반은 대학원에서 심화 연구를 수행하는 데 필수적인 토대가 될 것입니다.
이윽고 대학원에서는 이러한 관심을 바탕으로 고
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기술철학과 공학적 실증 연구를 융합하는 연구자로 성장하고, 사회적으로는 기술이 인간적 가치를 증진하는 방향으로 발전하도록 기여하는 것이 저의 비전이라 할 것이겠습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 수학 및 연구계획
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하며, 동시에 연구자로서 학문적 탐구를 이어가고자 합니다. 저는 실천과 연구가 분리된 것이 아니라, 서로를 보완하며 함께 발전할 수 있다고 기대하고 있다고 말씀드리는 바입니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 수학 및 연구계획
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전반에 영향을 미치는 핵심 인프라입니다. 바야흐로 전 이곳 명문 간판대학인 연세대학교 대학원에서의 학문적 수련과 연구를 통해 이러한 비전을 실현하는 연구자가 되고 싶습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 수학 및 연구계획
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기술은 언제나 양면성을 지니고 있습니다. 무기이자 도구이고, 갈등의 원인이자 협력의 계기가 될 수도 있습니다. 전 그 양면성을 깊이 이해하고, 균형 잡힌 시각에서 연구를 이어가는 학자가 되고자 합니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
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기업의 전략을 지원하는 실무적 활동에도 관심이 있습니다. 저는 학문과 실무가 결코 분리된 것이 아니라, 서로에게 영향을 주고받으며 함께 성장할 수 있다고 생각하고 있는 바입니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 수학 및 연구계획
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대학교, 게중에서도 미술교육과에서의 배움은 제게 단순한 지식 습득이 아니라, 살아 있는 경험이자 삶의 태도를 새롭게 형성하는 과정이 될 것이라 생각하는 바입니다. 저는 이 과정 속에서 진정성 있는 연구자, 따뜻한 교육자, 그리고 예술
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울시립대학교 도시공학과에서 그 길을 본격적으로 시작하고 싶습니다. 1. 지원 동기 및 관심 학문 분야
2. 전적 대학교에서 수학한 전공 분야와 지원 학부 전공과의 연계성 및 발전 방안
3. 향후 학습 계획 목표 및 진로 계획, 기타 특기
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발은 앞으로 제 진로를 결정하는 중요한 축이 될 수 있을 것이라 생각하고 있는 바입니다.
좀 더 장기적인 플랜으로는 석·박사 과정 진학을 고려하고 있습니다. 단순히 현장 기술자로 머무르는 것이 아니라, 학문적 연구와 현장 경험을 융합
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대학교 대학원에서의 학문적 여정은 그 목표로 나아가는 출발점이 될 것이며, 저는 이 길에서 성실히 배우고 연구하며 성장하고자 합니다. 1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 기타 특기사항 (지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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