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서 론
2. 본 론 ? 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방교육
1) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
① 사회적 사정(사회적 진단)
② 역학적 사정(역학적 진단)
③ 행위 환경적 사정(행위 환경적 진단)
④ 교육 조직적 사정(교육적 진단)
⑤ 행정
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서야 힘을 얻게 될 것이다. 대중문화에 우리 모두의 인식전환의 필요성을 느껴야 할 것이다.
참고문헌
○ 강준만, 대중문화의 겉과 속
○ 강명구(1993), 소비대중문화와 포스트모더니즘
○ 국립국어연구원(2002), 우리문화 길라잡이, 학고재
○
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서비스 이행 체계에 있어 큰 진전이 있을 것임에 틀림이 없다.
<참고 문헌>
김명희, 이종현, 고은님, 영유아 교수학습방법론, 양서원, 2007
이창미, 장애아 통합 보육론, 교육과학사, 2003
김수진, 이정화, 장애 영유아 활동중심-통합교육과
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서 이루어지고 있다. ① 신자유주의 세계화와 그로 인한 국민국가의 변화를 먼저 설명하고, ② 이러한 시대에 인간노동의 현실이 어떻게 변하고 있는지 서술한 후, ③ 이러한 상황에서 노동자들은 코로나19에 어떠한 영향을 받고 있는지 구체
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서울시립대, 2009.
3. 노은이, 김선자 저, 서울시 노인 여가스포츠 활성화 방안연구 (2008), 서울시정개발연구원, 2009.
4. 나항진, 노인의 여가, 한국학술정보, 2005.
5. 김치영, 고명수 외 1명 저, 노인복지론, 동문사, 2014.
6. 조명환, 김희진 외 1명 저,
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서울 : 학문사
김영숙·이경화(1998), 유아 아동을 위한 정신건강, 교육 과학사
김영복(1991), 유아기 운동 기능 발달에 관한 연구, 이화여자대학교 교육대학원, 미간행 석사학위 논문
권혜경(1995), 유아기 자녀를 둔 어머니의 유아교육기관에 대
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서울대학교 사회과학연구원 연구검토
2. KDI 국제정책대학원 교육개혁연구소 연구 검토
Ⅶ. 고교평준화제도(고등학교평준화제도)의 찬성론
1. 교육적 문제
1) 중학교 교육과정의 파행적 운영, 내신성적 제일주의로 인한 과도한 입시경쟁
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서 론
◈ 본 론
1. 홀리스틱 교육의 개념
2. 홀리스틱 교육의 의미와 필요성
3. 홀리스틱 교육의 원리와 기본방침
4. 몬테소리 교육의 개념
5. 몬테소리 교육의 인간학적 기초
6. 몬테소리 교육의 원리와 요소
7. 몬테소리 학습-교수의 원리
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과학사.
12. 이현림(2000), 상담이론과 실제, 원미사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 프로이트(Freud)의 정신분석이론
1) 인간관
2) 기본 가정
3) 주요 개념
4) 변화의 목표 및 원리
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자기주장을 바람직한 것으로 받아들이고, 따라서 개인 간의 경쟁과 공정한 교환을 강조한다.
또한 개인중심적 인간관이 중심적인 개인주의 사회에서는 사회의 안정은 그 구성 요소로서의 개인의 안정이 기초하고 있다고 보게 되고, 따라서
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