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비정규직문제 어떻게 하나, 중앙일보
◎ 한윤옥, 학교도서관 문제를 어떻게 볼 것인가-사서교사의 역할을 중심으로, 제33회 전국도서관대회 주제발표 논문집, 한국도서관협회, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교비정규직근로자의 유형
1. 학교비정
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비정규근로자의 정규직으로의 전환은 기업의 의사결정과정을 간과할 경우 오히려 비정규직의 고용조건을 악화시킬 우려가 있다. 많은 수의 기업이 비정규직을 고용하는 이유는 고용의 유연성과 낮은 임금으로 생산비용을 낮출 수 있기 때문
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비정규근로의 이용목적이나 이용절차에 대해 아무런 제한규정도 없으며, 특히 근로기준법상의 해고제한규정에 의한 보호를 받지 못하여 고용보장을 전혀 받지 못한다는 점이다. 그리고 비정규근로자에 대한 합리적 이유 없는 차별대우에 대
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이유가 합리적인 것으로 인정되지 않으면, 정부는 결정방식을 동일하게 시정토록 하는 것이 필요하다. 그러나 만일 합리적인 이유가 있으면, 비정규직근로자의 이해를 높이기 위해서, 결정방식 및 수준이 다른 사정을 명확히 하거나 정보를
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합리적인 이유없이 차별을 받는다고 주장하는 쪽은 근로자 측이 될 것이다.
그러나 근로자가 불합리한 차별을 받고 있다는 점을 입증해야 한다면 실제로 입증할 수 있는 근로자는 별로 없을 것이다.
나 또한 비정규직근로자라 할 수 있는 보
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