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교육과정탐구의 패러다임
항존적-경험분석적 실제적-해석적 비판적-인간해방적 접근방법 양적 질적 미시적 사회경제적 거시적 연구방법 실증적 가시화, 수량화 자연과학적 귀납논리 가치중립적 反과학주의 실존주의 철학 정신분석학 마르크스에 기반 비판주의 사회
항존적 해석적
,
경험분석적 비판적
,
교육과정탐구의 패러다임
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페이지
7페이지
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등록일
2005.06.28
파일종류
한글(hwp)
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