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목 차
교육과정 공통4] 교육철학이론인 항존주의 본질주의 진보주의 재건주의의 주요개념및 강조점에 대한 비교고찰
1. 교육철학의 개념
1) 교육철학의 철학적 개념 및 철학적 구조
2) 교육철학의 ·특징
3) 교육철학의 규범적 특성 및 분석적
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이론인 항존주의, 본질주의, 진보주의 재건주의의 개념과 교육이념 그리고 각 이론의 주요 교육원리 및 강조점 등에 대하여 알아보았다.
우리의 현재 교육상황에서는 학습자의 정서를 무시하고 지식위주의 주입식 교육에 치중되어 있다. 특
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서론
1. 항존주의 개념
Ⅱ. 항존주의의 역사
1. 시대적 배경
2. 철학적 배경
3. 항존주의 흐름과 발전진영
Ⅲ. 항존주의 교육사상
1. 교육목적
2. 교육원리 (넬러 G.F.Kneller)
3. 교육이론
4. 교육방법
Ⅳ. 비교분석
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항존주의 교육사상에서 많은 교훈을 배울 수 있다는 점을 인정하나, 그것을 전적으로 받아들이기는 어렵다는 이유가 여기에 있다. 1. 개념
2. 철학적 배경
진보주의와 항존주의의 비교표
3. 항존주의 교육의 임무와 목적
4. 항존주
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이론인 항존주의, 본질주의, 진보주의, 재건주의 주요개념과 강조점들에 대해 살펴보았다. 앞서 살펴보았듯이 현대의 주요 교육철학이론은 어떤 관점이던지 한계점이 발생하기 마련이고 어떤 것이 옳고 그르다는 것을 판단하기 힘들다. 다만
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