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실천에의 적용
(1) 위기개입모델의 목표
(2) 위기개입모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
(3) 위기개입모델의 기법
(4) 위기개입모델의 유용성
(5) 위기개입모델의 문제점
Ⅲ. 사례적용
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대한 연구와 실천을 더욱 발전시키는 데 기여할 것입니다.
서강대학교 대학원에서의 제 학업과 연구는 복잡한 트라우마와 노년기 심리 문제를 심층적으로 탐구하고, 이를 통해 개인과 사회의 심리적 건강을 증진시키는 데 기여하는 상담 전
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모델의 기법
1) 지지적 기술, 지시적 기술 및 탐구-서술-환기법
2) 개인상황형태에 관한 반성적 토의
3) 환경조정
※행동수정기술
4. 위기개입 모델의 특징
-사례연구-
1.사례개요
2.사정
3.상담 목적 및 목표
4.상담 과정
III. 결론
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실천에의 적용
(1) 정신분석 모델의 목표
(2) 정신모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
(3) 정신분석 모델의 기법
(4) 정신분석 모델의 유용성
(5) 정신분석 모델의 문제점
Ⅳ. 적용사례
(1) 사례개요
(2) Ct 대한 일반적인사항
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및 프로그램 개발 연구」, 1997. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 박물관 교육프로그램의 정의
2. 박물관 교육프로그램의 유형
1) 관내교육
2) 관외교육
3. 박물관교육 동향
1) 영국
2) 미국
3) 일본
4. 박물관 교육프로그램의 사례
1)
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