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신학, 그리스도교 신학이며, 인간의 사회적 구원과 함 께 개인의 본래적 죄에서의 구원을 선포하는 신학, 가난한 사람들의 편에 서서, 그들의 해방을 희망으로 승화시킴. 즉, 희망의 신학이라고 볼 수 있다.
*교도권(종교적 권위주의)과 도그마
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메시지는 편파적인 분석이나 현대적 해석의 다양성 속에서 그 참된 의미를 잃어버릴 수 밖에 없다.
학자들과 천국
독일이 신학자 요하네스 바이스와 알버트 슈바이처는 천국은 장차 올 심판의 날에 대한 것만을 언급하는 종말론적인 용어라
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배경
2) 교리적 서술과 역사적 서술의 조화
3) 역사적 예수 물음의 진행
5. 고난의 십자가의 신학
1) 세계 종교들과의 특수성
2) 복음서의 악센트
3) 예수에게 고난, 십자가의 의미
4) 우리에게 고난, 십자가의 의미
5) 하나님에게 고난,
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나타난 주종관계 모티브
6. 누가의 청지기도
7. 재물에 대한 올바른 청지기도
8. 재물에 대한 그릇된 청지기도
9. 사도행전의 구제 모티프
10. 그리스-로마 세계의 자선제도
11. 결론: 청지기도와 구제-누가 신학의 재물관
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기원 --------------------------- 3
C. 종교다원주의 상황에서의 기독교의 반응 --------- 4
가. 기독교 ---------------------------------- 4
1) 폐쇄적인 배타주의 ---------------- 4
2) 개방적인 포괄주의 ------
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시대의 설교
2) 초대 교회 시대의 설교
2. 근대 한국교회 설교
1) 해방전후 설교
2) 6․25와 근대화 과정의 설교
3. 현대 한국교회 설교
Ⅲ. 결 론
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복음을 전파하시고 가르치고 그들의 병을 고쳐주고 그들을 사로 잡고 있는 귀신들을 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 빈야드 운동의 기원
Ⅲ. 빈야드 운동의 특성
Ⅳ. 빈야드 운동의 특징과 교리
Ⅴ. 빈야드 운동에 대한 일반적 평가
Ⅵ. 맺음말
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배경.................................. 9
2. 몬타니즘의 사상.................................... 10
3. 몬타니즘의 쇠퇴와 영향..........................11
Ⅴ.결 론............................................. 13
참고문헌.................................................
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신학적 이단이 아닐 경우 그들의 신앙적 배경을 면밀히 살펴 무조건 전통주의적 입장에 서지 못하면 이단으로 정죄되는 현상들에 대해 작은 경종을 울리는 계기가 되었으면 한다. 1장 서론
2장 도나투스파에 대한 이해
2.1 기독교 박
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목적 및 필요성
2. 연구의 방법
Ⅱ 마르틴 루터의 종교개혁
1. 루터의 인물론
2. 종교개혁의 발생배경
3. 마르틴 루터의 종교개혁에 관한 고찰
4. 종교개혁의 상황적 근거
5. 종교개혁의 결과 및 시사점
Ⅲ 결론
참고문헌
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신학의 기초이며, 이를 깊이 있게 이해하는 것이 신학 연구의 출발점이라고 생각합니다. 저는 구체적으로 히브리어와 헬라어를 학습하여 원문 성경을 읽고 해석하는 능력을 키우고, 이를 바탕으로 구약과 신약 성경의 신학적 메시지를 보다
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기원에 대해 말하라. (전경욱)
2. 2009년 개정 교육과정의 특징 2가지는 무엇인가? (노명완)
3. 설화와 소설은 나누는 기준은 무엇인가? (전경욱)
4. 신라시대 작품과 작가의 이름을 들어라. (전경욱)
(중략)
11 전기
1. 경기체가에 대해 설명하
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메시지는 시대적 변화에 따라 다른 의미를 갖을 수 있습니다. 예를 들어, 작품이 사회적인 억압과 불평등을 다룬 경우, 그 당시의 여성해방운동이나 인종차별과 관련된 사회운동 등과 연결하여 해석할 수 있습니다. 작품이 사회의 가치관, 도
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