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기초대사율을 조절.
(2) 소포곁세포 호르몬
- 칼시토닌(calcitonin)
: 혈중 Ca²+와 인산염 농도를 낮게
3. 부갑상샘
1) 부갑상샘의 구조
- 갑상샘 가쪽엽의 뒤쪽에 위치.
2) 부갑상샘 호르몬
- 부갑상샘호르몬(parathormone)
: 혈중 Ca²+농도를 상승.
: 콩팥
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- 두 개 외측면 중앙에 자리, 이의 외측면 약간 아래에 외이도가 있으며 그 위에 인부, 후방에 암양부가 있고 그 내측에는 추체로 되어 있다. 외이도의 주위를 고실부라고 한다.
5) 접형골(나비뼈)
나비모양으로 두 개저에 위치, 중앙부의 체와
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12.1
112.0
110.0
이완기압
1.5
7.0
9.1
4.5
7.0
78.0
* 심음
(1) 제1심음
· 약간 길면서 낮은 ‘뚝’ 이라는 소리, 이첨판과 삼첨판의 폐쇄에 의해 발생하는 진동음
· 심방 수축 후 심실수축이 시작하는 순간
· 제1심음이 제2심음을 듣기 전 까지
(심음이
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기초의학(2007). 청구 문화사. 윤혜상, 김영숙 지음. p274~p275
http://blog.naver.com/sojujan16 - 네이버 블로그 유앤아이 피부과
http://blog.naver.com/kwak9407 - 네이버 블로그 HSV (단순포진바이러스)
http://www.ssaengsik.co.kr/index.htm - 종로체질섭생원
http://lipclinic.co.
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각각의 특성을 갖는 질병개념 강화 01. 계몽주의시대의 이해
02. 질병관의 변화
03. 질병관의 향후 발전
04. 과학과 기초의학의 발달
05. 병리학의 발전
06. 임상의학의 발전
07. 우두접종
08. 외과와 산과의 발전
09. 계몽사상과 공중보건
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기초연구의 결과는
의학 분야에서 잘 알려진 플라시보효과와 동질감을 공유함
가격과 같은 제품에 내재적이지 않은 특징 또한 플라시보효과를 유발할 수 있음을 제안
본 연구에 대한 비판을 일으킬 수 있는 비평
연구에서 우리의 depend
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의학신경해부학” 2판, 고려의학, 서울, 한국, pp 608-617 (2008).
54. Jae Il Kim, “Saccadic Eye Movement” Journal of the Korean Balance Society, 3(2): 275-280 (2004).
55. William j. Benjamin,“Borish\'s clinical refraction\" 2th Ed. Butterworth heinemann ,USA, pp 113 (2006).
56. William j. Benjami
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기초한 인권개념
(3) 권리보다 강조되는 의무
3. 북한 인권의 실태
(1) 경제적·사회적·문화적 권리 부문의 인권침해 실태
1) 생존권
2) 사회보장권
3) 소유권
4) 근로권
5) 직업선택의 자유
(2) 신체적
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해부”, 고려원
장수용, 『조직과 인간행동의 이해』, 2004, 전략기업컨설팅.
초일류창조를 위한 포스코 비젼2007
포스코 경영혁신 “Smart Steel\"
포스코 건설의 추진사례와 실무가이드
톰 피터스(2007), 초 우량 기업의 조건, 더난출판.
<외국문
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해부와 실천적 대안 제시를 위한 이론적 보편성을 담지하고 있기 때문이다. 베버의 종교 사상 역시 이러한 두 가지 측면을 모두 고려하고 그렇게 접근하여, 현재 우리나라의 종교의미도 고찰하는데 큰 원동력이 되었다. 그러므로 \'베버의 종
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의학에 대한 더 깊은 이해를 구축하는 데 도움이 되었습니다.
대학에서는 생명과학을 전공하며 한의학과 관련된 여러 과목들을 수강했습니다. 해부학, 생리학, 병리학과 같은 기초 의학 과목들을 통해 인체의 복잡한 메커니즘을 이해하게 되
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의학 분야에 대한 열정을 더욱 깊게 다질 수 있게 해주었습니다. 이 프로젝트를 통해, 저는 연구 방법론과 데이터 분석에 대한 기초적인 이해를 얻을 수 있었습니다.
학부 시절, 저는 여러 의료 봉사 활동에 참여했습니다. 이러한 경험은 실제
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기초 의학 지식과 임상 기술을 체계적으로 배웠습니다. 해부학, 생리학, 병리학과 같은 과목들은 인체의 복잡한 구조와 기능에 대한 깊은 이해를 가능하게 했습니다. 또한, 간호 실습과 임상 실습을 통해 실제 환자 케어에 필요한 기술을 개발
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의학적 처치를 제공하는 것이 아니라..(중략) 1.본 모집단위(학과/부)에 지원한 동기와 입학 후 학업 목표, 실행 계획, 졸업 후 진로에 대해 자신의 강점 및 약점을 연관지어 구체적으로 기술하시오.
2.학업에 기울인 노력과 학업 활동에
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의학과 임상 의학에 대한 심화 학습을 통해 의사로서의 능력을 키우고자 합니다. 임상 실습을 통해 환자와의 소통 능력과 실무적인 진료 능력을 배양하며, 동시에 기초 의학 연구를 진행하여 학문적인 깊이를 더해 나가고자 합니다. 또한, 대
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