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요인에 관한 연구, 강원대학교 대학원 성인학습및상담론 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 행동주의 학습이론
1) 스키너의 행동주의
2) 행동주의 학습이론의 핵심개념
2. 인본주의 학습이론
1) 로저스의 인본주의
2) 인
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실제와 과정을 밝힐 수 있는 질적 연구의 수행, 실제 실무 영역에서의 분석 작업의 병행을 통한 개념의 현장 적용 연구가 필요함을 제언한다 . 1.이론의 출발
2.메타 패러다임의 4가지 개념에 따른 나이팅게일 이론의 설명
3.이론의 적용
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이론적 토대가 될 것이며, 개인의 문제를 개인적 차원에서만 접근하지 않고 환경적 맥락을 종합적으로 고려하는 전문적 시각을 기르는 데 기여할 것이다. 또한 본인 자신의 지속적인 성장과 발달을 위해서도 각 환경 체계와의 건강한 상호작
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실제사례에의 모델적용
1. 내면의 분노를 도벽으로 해소하는 여학생 사례
2. Freud의 자유연상/해석기법을 통한 상담 내용
3. 상담내용 한계
4. 사례에 대한 사정
5. 사례해석
6. 장기 목표 및 계획
Ⅴ. 정신역동모델의 평가 및
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실제사례에의 모델적용
1. 내면의 분노를 도벽으로 해소하는 여학생 사례…20
2. Freud의 자유연상/해석기법을 통한 상담 내용 …21
3. 상담내용 한계 ……………………………………………… 23
4. 사례에 대한 사정
5. 사례해석
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